一、写老师的作文要记叙文，600~700字，初中的
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着 别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师， 他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁 ，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老 师是我们的引路人，让我们知道天有多高 ，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明 亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分 子常有的那种体态，便是我们的班主任李 老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓 舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于 我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而 且态度很严肃，这是班里的每个同学都很 清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时 批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有 些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫 画，竟然在李老师上语文课的时候画起来 了。我的一举一动被李老师看的一清二楚 ，李老师非常着急和生气，好像对我很失 望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近 有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎 么行？”听到了李老师的批评，我真不理解 ，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩 又有了进一步的提高，最终弄明白了李老 师的苦心，她对学生的关心和负责感得了 我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个 特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心 班里的每一件小事。比如同学的东西丢了 ，同学之间发生争执，或者遇到困难解决 不了，李老师都会帮助我们认真地处理好 。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于 到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来 ，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑 ，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的 好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老 师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老 师在学习上对我们要求很严，我们通常会 不愿意，但只要我们理解李老师的用意。 在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的 故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛 跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑 ，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会 忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水 和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她 是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲 ，李老师会永远留在我的记忆里！
有所帮助请求采纳
二、以老师您好为题的满分作文
老师，你好
说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师，你好”一类的话。
我一直不怎么喜欢老师。我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。
上学路上碰见老师，老远我就弯腰鞠躬，一连串的“老师好”送出去，老师却视我为无睹，闻我为未闻，连个头儿也不点一下，好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
上课的时候，趁老师在黑板上龙飞凤舞的当口，我和同桌咬起了耳朵，说起了昨天的一件趣事，没成想被猛回头的老师抓了个现行，我的开心的诡笑变成了苦笑成了苦脸。“你给我滚出去！”一声炸雷，把我和同桌推到了走廊上，又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天，倒霉！我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
周末了，本想去泰达看天津队的主场比赛，没成想，作业大山压了下来。“把要求背诵的课文抄五遍”“综合练习册15页到30页的所有习题”“这次测验的错题每道题做十遍”……
我知道，大下周就要期中考试了，老师们才祭起了这杆“传统”的大旗，但无论如何也不能这样惩罚我们呀，这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么？我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师，你太不近人请了。老师，你不好！
有时想起来，老师也挺不容易的，他们的压力也挺大的，家长的期望，校长的重压，上级的指标，重重砝码让老师有些麻木了。不会笑的僵化的脸，莫名其妙的大发雷霆，临阵磨枪式的作业，这背后有多少无奈和辛酸哪。我曾设想，如果老师读了我这篇文章，他们一定会悔之又悔，一定会对微笑着向自己问好的学生还礼，一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子，一定会在留作业的时候掂一掂分量。
于是，我在期望中真诚地对他们说：“老师，你们好！”
三、描写我的中学老师，600字，不限几个，要是越快我给的分越多。
马上就要进入中学了，我们也将从启蒙的大门里走向另一个神秘的大门。开启着扇大门，给我们更多知识的，就是辛勤的园丁——我的中学老师。
在我的想象中，我的中学老师是一位和蔼可亲的老师，正是这样我才有更多的话想要对未来的中学老师说，老师，我想对你说：“老师，我崇尚得是快乐教学法，我多想摆脱‘回家一定要写作业’这身皮，做一个自由自在、无拘无束的小鸟，课堂上，讲完知识重点后，做一些练习，回家后复习复习，多么好啊！就像口渴的人找到了水，饥饿的人找到了面包。老师，在我的想象中，你就是一位园丁，可不要累坏了自己啊！布置一点点家庭作业，上课上一点重点，轻松极了！老师，我想对你说：千万不要打碎了我们的梦想，就象一棵小芽心中的强烈欲望，就让梦想自由地飞翔吧！
老师，我还想对你说：我感谢您，感谢您领我走进了中学的大门，我们就好象一棵没长大的树，有了多余的树叶时，是您来帮我除掉；有了长歪的念头时，是您来帮我们扶正；当我们缺少智慧，是您帮我们撒下知识的雨水，是您给了我们知识的泥土，让我们在“雨水”和“泥土”中快乐地成长。老师，我又想对您说：在我的梦境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心灵，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在现实中，您也一样。
对着中学老师，我有说不完的话和无比钦佩的心。
老师，是一个神圣的职业，老师就象蜡烛，燃烧着自己，照亮着他人。中学老师更是一个重要的角色。所以，对于这样一个老师，我想说的话犹如黄河之水滔滔不绝，千言万语浓缩成一句话——“老师，我爱您”