教师对学生所写反思的评语？

一、教师对学生所写反思的评语？

你活泼乐观，上课积极发言，自信心强，尊敬老师是你最大的特点， 可是你上课不认真听讲，有的时候会讲话，这个行为需要反思，相信你会感动。

你活泼乐观，上课积极发言，自信心强，尊敬老师是你最大的特点， 可是你上课不认真听讲，有的时候会讲话，这个行为需要反思，相信你会感动。

二、如何评价大凉山彝族一名小学生所写的作文《泪》？

首先这是西昌一个基金会，叫索玛花基金会会长黄文斌所写的作文。然后让越西县普雄镇彝族小女孩抄写的。黄文斌没有教师资格证，开设了西昌一家助学学校。已经被政府勒令解散小女孩也被政府安置在普雄镇小学。他家确实父母不在了。但政府救助金每月达到了3千多块基本能够一家老小的温饱了。小女孩目前跟着奶奶和弟弟妹妹一起生活，由于写作文时是小学3年级，已经过了几年了。目前在普雄中学读书。学费和伙食费都是国家全免的。

三、卖炭翁所写之？

《卖炭翁》是唐代现实主义诗人白居易创作的新乐府诗中的一篇，以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人，谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻的揭露了公式的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会，现实表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。

四、作文——用自己的话描述李白的《静夜思》所写的情景？

李白《静夜思》一诗的写作时间是公元726年（唐玄宗开元之治十四年）旧历九月十五日左右。李白时年26岁，写作地点在当时扬州旅舍。

五、作文评语安慰学生？

你的作文写的还是很不错的，一定要注意多多的观察生活，进行详细的描写。

六、沧海小说所写年代？

年代:明嘉靖年间，东南沿海倭寇为患。穷苦渔家少年陆渐命途多舛，因隐居在渔村的西城高手宁不空的牵连，被倭寇掳劫，东渡日本。海途之中，宁不空包藏祸心，将陆渐炼为自己的“劫奴”；到达日本之后，宁不空阴差阳错成为一代雄主织田信长的谋士，更获得信长之妹阿市的爱慕。桶狭间之战后，陆渐辗转流离，偶遇明国来的金刚传人鱼和尚。鱼和尚慈悲心肠，为缓解陆渐的“黑天劫”，以己命延续陆渐之命。随后陆渐带着鱼和尚的舍利，踏上重返明国的海途。谁知大海之中，意外失陷于东岛，被关押入“九幽绝狱”，因此结识了被囚禁于此的东岛少主谷缜……

姚晴盗得地部画像，化身丑奴儿潜入南京城中，招来西城一众高手的追捕。她与陆渐重逢后，谷、陆、姚三人携手，与接连而至的西城八部、东岛四尊斗智斗勇，经历连番苦战，终于成功逃离南京。谷缜希望找到四大倭寇，洗刷自己所受的冤屈，但关键时刻，线索总是被藏在暗处的仇家逐一掐断。在此过程中，谷缜与天部沈舟虚立下赌约，不仅赢得一命，还助身陷囹圄的戚继光重获重用，再次领兵抗击倭寇。一路逃亡的三人终于还是被追蹑而至的东岛高手找到，谷缜落入一心想谋害他的继母白湘瑶手中。姚晴也深受重伤，被同样想凑齐八幅祖师画像的宁不空抓走。为救姚晴，“黑天劫”即将发作的陆渐赶往了天柱山……

天柱山一战，陆渐终于破解《黑天书》，武功大成，金刚一脉终得传人。东岛之王谷神通现世，谷缜却在众目睽睽下被其父一掌击毙。谷缜的慨然赴死，将陆渐抛入更大迷局。陆渐悲痛之余，依照谷缜“生前遗愿”，找到教谷缜经商之道的师父，告知其死讯。不料憨厚的陆渐受谷缜之师万归藏的蒙蔽，助其脱劫，引来天大麻烦。谷神通与万归藏这对宿敌，终在紫禁城里迎来惊天一战。恩怨交错下，谷神通最终与西城天部之主沈舟虚同归于尽，而陆渐身世之谜一解，陆、谷二人发现对方竟是自己同母异父的兄弟……

万归藏指使西财神艾伊丝与谷缜临江斗宝，他想要权倾天下的野心终被众人察觉。艾伊丝挟持施妙妙胁迫谷缜，并将二人弃于荒岛，机缘巧合下，谷缜竟习得西城绝技“周流六虚功”。九九之期，论道灭神，灵鳌岛上，群雄汇聚，东岛、西城不可避免地迎来了决战。谷缜凭着自己的智勇收复东岛，并与陆渐等人并肩对付西城城主万归藏，在落败而亡的危急时刻，谷缜与万归藏定下寻宝决胜之约，遁着八幅祖师画像上的线索踏上寻宝之途。《沧海(卷4周流万物)》中在谷、陆二人协力之下，这次谜团重重、惊险壮丽的环球远征终于以万归藏倒在“天罚剑”下而告终。锚起，帆张，东方一轮红日喷薄出海，东岛、西城的命运归于沉寂，陆渐、谷缜最终也迎来了新的生活……

七、小学生作文怎么制作文件？

1、在电脑桌面上创建一个Word文档，通过手打的方式把作文输入到Word，然后保存Word文档，最后把作文手稿变成电子稿发给别人。

2、找一家打印店，付费请人把作文手稿在电脑上打成Word文档，然后保存到U盘里，最后把作文手稿变成电子稿发给别人。

3、通过电子扫描直接把纸质作文上的文字扫进电脑里，形成一篇电子稿，然后保存到U盘里，最后把作文手稿变成电子稿发给别人。

4、如果个人财力充足的情况下，也可以直接购买一台文字扫描设备放家里，最后把作文手稿变成电子稿发给别人。

八、《我是美丽学生》小学生作文？

优秀的作文，很重要的条件是，作文案例，惊艳，绝伦，美轮美奂，清新淡雅，看看我们的作文案例： 牡丹，倩美，靓艳，风华，顷刻之间凄迷，悠远，缠绵，浪漫。。。缠绕众生心思，腾挪飞跃，馨香一缕青烟，随心绪飞旋，写意，飘逸！在美学的殿堂盘旋，浪漫，旖旎，纷繁飞花中，浪漫心头轻轻一击，散落千年浪漫写意繁华，相思泪，胭脂红，流淌悠扬，典雅音符跳跃，飘逸在浪漫多情，风花雪夜的写意中。。。 我们的作文，清雅贤淑，美轮美奂，雅致中一点靓，华丽中一点尊，优雅，写意的风格，清雅，馥郁，芳香，香气芬芳，金桂飘香。如春天的气息，感染您的心灵，让你沐浴在春光里，让思绪随风飘扬，美丽的心情在眼光下绽放，心情随着舒缓，美妙的音乐，时而飞翔，时而沉思，时而跳跃，时而宁静，美妙绝伦的香气，反复，强烈冲击您的嗅觉，让您欣欣然如上九天揽月，下五洋捉鳖，美妙的感觉如赏闭花羞月佳丽，妙不可言，回味无穷。。。

九、杜甫的春望是中年所写还是晚年所写？

杜甫的春望是晚年所写的。

唐玄宗天宝十四年，安禄山起兵叛唐。次年六月，叛军攻陷潼关，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨于灵武继位，是为唐肃宗，改元至德。杜甫闻讯，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，解送至长安，后因官职卑微才未被囚禁。唐肃宗至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。

十、关于陶冶学生的作文？

苍鹰能在蔚蓝的天空中高傲地飞翔，因为它拥有自由；鱼儿能在淡淡的水中欢畅地潜游，因为它与自由共舞。拥有自由，世间的水流才会欢腾，激情地弹奏着它那美妙的曲谱；拥有自由，人们才会热情释放工作的积极性，颓废的明天将会复兴。

自从进入初三，一切的游戏空间都被无情的作业、考试所占据。我们渴望自由，如同鲜花渴望雨露，青山渴望绿树，蓝天渴望白云，哪怕是短暂的几秒。晚上，在初三(1)班的教室里，我的梦想编织成一个花篮送给了上帝，上帝接受了这个无知的我。当班主任交给了“上台讲三句话的演讲”的任务时，同学们的呼喊声留住了天上的云朵，屏住了风爷爷的呼吸，赛过了万里长江的波涛汹涌，掠过了珠穆朗玛峰的雄伟……

当同学们笑容满面地上台去下台来，当同学们“吐”出这最真诚的言语，当同学们的掌声一浪胜一浪地涌来时，自由的天使正快速飞来。它冲出了天地，到了宇宙，它离开了人间，来到了天堂，它终于去了另一个世界。这是自由的辉煌，这是自由的朴质召唤，这便是自由那纯真的魅力。

自由，它遍及每一寸方土，散发着清幽的香味儿；它覆盖住每一位同学的全身心，咀嚼着未来的希望。霎时，人气沸腾。每句话都洋溢着同学们对自由的至尚理解。人们懂得，贝壳之所以玲珑可爱，是因为经过了浪花的淘洗；松柏之所以苍翠，是因为经过了风雨的洗礼。人们还知道，成功的源头是自由的无限空间。自由的宗旨：千磨万击还坚劲，任你东西南北风。

自由悄悄逼近，又匆匆消逝，不知不觉中已在我们的身旁洒满祝福，也默默孕育着新的希望。感受自由，如感受香茗、感受清泉。那种感觉永远淡雅，永远芳醇。

踏着青春的步伐，让我们乘着自由的翅膀向终点出发。敞开你的心灵的窗口，让我们承受自由……