教师怎样写小学 四年级作文评语

教师怎样写小学 四年级作文评语

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

 4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

 5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

6观审入微,描写生动 取材精慎,安排巧妙 描写灵活,笔调轻松 主旨正确,表现详明 故事新颖,文字明洁

7吐词雅洁,文字生动 叙事畅达,抒情真摰 叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生 清新流畅,自然有致

8文字生动,写景如画 刻画入微,栩栩如生 描写深刻生动 文句优美,叙述生动 描写深刻,结构谨严

9取材新颖,文笔老练 结构谨严,叙事详尽 内容充实,文字流利 行文洒脱,趣味隽永 布局新颖,用词简洁

10层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深

11轻松有趣,颇切题意 立意甚佳,辞亦明畅 情感丰富,识见超卓 言辞恳切,一气呵成

12文章简短,意味深远 笔调美妙,余味无穷 行文流畅,情意恳摰 文笔老练,气势磅礴

13描写细致,颇切题意 情致悠然,淡远雅尚 用词切当,意境亦佳 推阐详明,语甚中肯

14措辞得体,立论公正 识见颇多,亦能达意 . 简切宛要,颇有见地 井然有条,行文流畅

15笔调圆转,见解正确 结构谨严,说理畅达 辞畅意达,所见亦是 阐述详尽,文词简洁

16说理恰当,笔调畅达 层次分明,见解正确 深入浅出,明白简要 分析清楚,词亦顺适

珍贵的礼物作文评语大全

生活中最珍贵的礼物往往都是自己最喜欢的东西.有人喜欢玩具,有人喜欢书籍,有人喜欢学习用品,有人喜欢……而我却觉得,我一生中最珍贵的礼物是妈妈.

小时候,我过生日时,外婆总是给我送许许多多我喜欢的礼物.但是,渐渐地,外婆再也没有送过我礼物了,而是对我说了这样一句话：“孩子,我已经送了你很多礼物,这些礼物当中有一个无法再有的礼物.”

外婆的话说了一次又一次,我却不知道那个礼物是什么,有一次,我甚至还搜了百度,结果是什么呢?我等着等着,结果却是“无法显示……”我气得火冒三丈,去问外婆,外婆却说：“这必须就尼自己想!”我无可奈何,想了一年、二年、三年……

终于我把自己思想的结果告诉了外婆,外婆漫不经心地说：“错!错!错!大错特错!”我心想：我这几年的思考难道就全部成了废物吗?是不是外婆一时糊涂,把

“对”说成了“错”,一定是这样的!于是,我又问道：“我刚才的答案是对……”还没等我把话说完,外婆又连忙说：“跟你说了是错,你听力怎么比我还差

呢!”看来外婆是生气了,我急忙忙地跑到了自己的房间.

从那一刻起我常常用“我还小,在读幼儿园,思想方面还不是很大”这一句话来安慰自己.

渐渐地,我长大了,上小学了.当我再一次生日时去向外婆倾诉自己的想法,外婆有点儿高兴地说：“孩子,你比以前进步了不少呀!现在的想法居然是半对半错

呀!”我简直不敢相信自己那一对大大的耳朵,连忙说：“是真的吗?”“当然是真的了,不过还要想一段时间才行哦!”我听后,十分地高兴,所以,这是我从幼

儿园到现在最高兴、最快乐、最热闹的生日了.

经过了几年的思考,在我十岁生日的那天,我对外婆说：“是我的妈妈和您与她对我的爱!对吗?”外婆眉开眼笑地回答道：“绝对正确!”我十分地高兴,还不由自主地想着：这恐怕是我一生中最快乐的时候了!周记大全

我一生中最珍贵的礼物既是妈妈,又是外婆.这两个礼物比我的生命还要更加珍贵一些.我一定会珍惜这两个珍贵的“礼物”的.

我

记得我曾经写过这样一个小故事：彼得是全班公认的差生但是却有一位十分疼爱他的母亲.一次,全班数学考试,就他一个人不及格,得了13分.彼得失落极了,

他不敢面对为了他的学费而累死累活的母亲.当他迈着沉重的脚步跨进家门时,看见的是妈妈灿烂的笑容.彼得鼓起勇气告诉了妈妈考试的事.出乎意料的是,妈妈

仔仔细细地看完那张糟糕透顶的考卷后,并没有狠狠地批评他和打他,只是摸了摸彼得的头,微笑着说：“哦,小彼得,妈妈并不觉得你有多苯!你看,这些题目好

多都是因为太粗心了对吧?妈妈相信你,你可以做得更好!”彼得惊讶地看着妈妈.突然感到浑身充满了力量……

我想,大家应该知道故事的结局是什么吧?对,彼得成功了!可是,大家有没有想过,什么是促使他成功的主要原因?我想,除了他自身的努力,还有很重要的另一

部分——母亲的鼓励与信任.也许有人会反对,会认为这两个词太“客套”了,我却认为不是这样,因为我就亲身经历过——

记得那时六年级的上半学期.我在周末写了一篇小文章,题目叫《荒岛历险记》写完了,我让爸爸妈妈看看,评价一下.爸爸笑了,他看我的文章可从来不笑的.

“恩,不错!不过,我感觉似乎还没完,你再加长一些吧!”爸爸跟我说了一大通,我一句也听不进去,只记得要把文章再加长.没等爸爸说完,我赶忙夺下作文

本,奔到楼上写.真的很幸运,灵感来了就是不一样!

就这样,我利用了几个周末,将作文加了老长一段.

可是,还没完呢,灵感却飞跑了.我呆呆地坐在凳子上想,想几分钟、几十分钟……几个小时甚至都有过!但是,我就是想不出该写什么.写作文没灵感,是最讨

厌、最无奈的事,我气急败坏地扔下笔,将一叠稿纸重重地摔到地上.妈妈可能是听见了声响吧,她打开房门,走了进来,捡起地上的笔和纸,在桌上放好.然后,

她走过来对我说：“怎么?这么一次挫折就把你给打倒了?要知道,成功就必须努力!你就这样打退堂鼓,不觉得可惜吗?”“可是我……”“我知道,妈妈相信

你,你一定可以把这个故事写得很棒的!”我来不及辩解什么.不!我突然觉得没什么可辩解.加油!继续写,一定能成功!

往后便是坚持.

我想,上帝给了我世界上最珍贵的东西,最美好的礼物,它让我找会了自信自我,它就是——鼓励与信任.