阅读短文，回答问题：走进新世纪苗圃 文中的小树苗是指什么,新世纪苗圃指的是什么，吸收养分指的是什么？

一、阅读短文，回答问题：走进新世纪苗圃 文中的小树苗是指什么,新世纪苗圃指的是什么，吸收养分指的是什么？

文中的小树苗是指人类。新世纪苗圃指的是地球。吸收养分指的是知识。

信不信是你的决定。

二、以“小苗与大树”为题，写一篇600字的创新作文。 内容大概是这样：从小到大妈妈都给了我许多的爱，把妈妈比喻成大树，把“我”比喻成小苗，写一篇600字的创新作文，记住，600字哦！！

 在一个美丽的树林里，有一棵参天大树和一棵小苗。小苗贪婪地吮吸养分，过得十分快活。这时，小苗看见自己身旁的大树爷爷，它是那么枝繁叶茂、是那么苍翠挺拔、更是那么盘曲多姿……令小苗十分羡慕，就产生的好奇心，于是他、它仰起头，俏皮的地问：“大树爷爷，您是吃了什么灵丹妙药，长得这么高壮呢？而我又怎样才能长成您这么高壮呢？”

大树听了，摸了摸长长的胡子，和蔼可亲地说：“小苗呀，我的灵丹妙药就是多多吸收养分，坚持不懈、持之以恒。”

小苗听了，双手托着脑袋，疑惑不解地问：“那怎样才能做到坚持不懈、持之以恒、多多吸收养分呢？”

大树眨巴眨巴眼睛，想了想，说：“你现在还小，不懂没关系，就让我给你讲讲我是怎样做到的，好吗？”

小苗高兴地说：“好呀！那您就开始讲吧！”

“首先，我按时吸收养分，然后是要经历风风雨雨的，比如：日晒雨淋、风吹雨打等等，而且要临危不惧，做到永不回头、永不放弃，并且要坚持着这个信念，不做回头马。”大树晃着头，细细道来。

小苗专心致志地听完以后，拍了拍手，说：“嗯，我明白了！我一定要向您一样，经历种种磨难、吸收养分，长成一棵参天大树。”

大树说：“呵呵，有志气！等你成为大树的时候，可别忘了我哟！”

“放心，忘记谁也不会忘记您的，因为您是我前行的指路人。”小苗说。

从那以后，小苗一直坚定着信念：每逢暴风雨来临时，小苗挺直腰板，坚强地面对困难。当狂风吹掉它的叶子，它没有放弃；当暴雨打在它身上，令她浑身疼痛，它没有低头；当闪电对着它时，它抬起头说：“我不会向任何困难屈服！”终于，它的执着打动了上天，对小苗露出了阳光，此时，小苗感到十分幸福。

最后，小苗经历了种种磨难，成为了一棵高大挺拔的参天大树。

是呀！小苗只要做到按时吸收养分，坚持不懈、持之以恒，有着坚定的信念，就会成为一棵参天大树。就和我们人一样，只要勤学苦练，有信心、恒心、决心，要坚持努力的学习，一步一个脚印，最后就会苦尽甘来，成为一个对社会有用的人才。

三、文章为什么要以 小苗与大树的对话 为题,说说你的理解

苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；季老学识渊博，学有所成，恰似一株根深叶茂的大树。事实上就是自身的老人在传授知识

四、阅读《植树》这短文写了什么事情

一年一度的植树节到了，阳春三月，丽日晴空，春姑娘迈着轻轻地脚步来到人间。大地万物复苏，小草从土里钻出来了，这是春天的眉毛。花坛里开出一簇簇的鲜花，这是春天的眼睛。班主任马老师带我们来到市外的公路边植树。

我们抬着树苗，扛着铁锹，拎着水桶，兴高采烈的来到公路旁。我们分好小组，我和李浩辰、刘庆龙是一个小组。李浩辰和刘庆龙一起使出吃奶的劲儿，用铁锹铲出了一个坑，再把树放进坑里，又用铁锹埋好土，踩结实了。

我拎着水桶去找水，走了十分钟，终于看见一条小溪。我从溪水里捞起满满一桶清清的水，然后拎着水桶跑回树下浇水。刘庆龙也跑来帮我，我们来回拎了好几桶水，老师当场表扬了我俩。我们虽然很累，但是很高兴，因为我们为绿化祖国做出了贡献。

愿天下所有人都种一棵小树，看着他们长大，那多么有趣！让我们都来植树，人人都有绿色意识，只有这样，我们的社会才会和谐，地球的未来一定是绿色的！

五、阅读短文，完成练习。

1.爱的力量

2、出色，答理，任凭 忽然

3、眉清目秀 风调雨顺 山清水秀

4，他父亲默默给小树苗施肥

5.小男孩的父亲为了增加他的自信给他的小树默默施肥，这一件事感动了他，让他变得更加坚强。即使只是平凡的一件小事，也会有巨大地影响。

罪过啊罪过。。。。。。