在明朝时期,浙江四贤有那些人?

一、在明朝时期,浙江四贤有那些人?

刘伯温 宋濂 章溢 叶琛 并称浙西四贤。

二、明清抗击外国侵略的英雄人物

郑成功

戚继光

俞大猷，

陈化成，

邓世昌

三、浙江的文化名人具有哪些共同的特点?联系 竺可桢的故事 谈谈，你从竺可桢身上学到了什么？

一丝不苟，实事求是 勤奋好学，，坚持不懈，永不放弃的伟大毅力和对待学术一丝不苟，认真负责，刻苦钻研的精神。

这样的一丝不苟，多么令人感动啊。他把自己的一生都用在了工作上共写了13916篇日记，多么了不起呀！ 读着读着，我浮想连翩，想到了许许多多像校长竺可桢那样学到终生的人。三国演义里的诸葛亮，他号称“卧龙”，上知天文，下知地理，知识渊博，辅佐刘备打了许多胜仗。他为什么有那么渊博的知识呢？因为他活到老，学到老。就如在“草船借箭”这个故事中，正是因为诸葛亮他知天文，懂地理，识人心，所以才能借到十万支箭。再如“火烧博望坡”这个故事吧！诸葛亮知道夏侯墩骄傲自大，所以命赵云和刘备诈败，引夏侯墩深入，再一网打尽。我记得报纸上还报道过一篇文章，主要讲一位老奶奶在人生快走到尽头时，还戴着眼镜坚持看书读报，听广播。还有我身边的人，例如我们幼儿园老园长，坚持每年上老年大学，也是坚持每天看书读报。 读了校长竺可桢的故事，想着这么多人的例子，使我明白了，在教育体制改革不断深化、市场经济、人才竞争的时代，身为幼儿园管理者，我深知自身素质与保教质量的关系，我深感知识的折旧率有多高。怎么办？学习校长竺可桢，人要活到老，学到老。不求最好，只愿更好。如果只停留在原点，如果不去更新，将回被社会淘汰。作为教育改革不断深入时期的园长更要不断学习，在学习中积累和提高，在实践中借鉴和创新，从中汲取营养，增长管理智慧。

四、明末清初有那些英雄豪杰志士仁人,有什么事迹

史可法 保卫扬州 宁死不屈

郑成功 与父决裂 誓死不降

豪格(皇太极长子) 战败李自成平定四川张献忠

还有吴三桂(当时还是很牛的)等等