一、六年级一班42名学生采集标本共120件。男生平均每人采集2.5件,女生平均每人采集3件。六年级一班男生、女?
42*3=126件
126-120=6件
男生
6/(3-2.5)=12人
女生
42-12=30人
二、标本采集的名词解释?
标本采集(Sample collection)是指一种取样的方式,是一种科学的研究方法。所谓采样是指从整批被检食品中抽取一部分有代表性的样品,供分析化验用。采样是食品分析的首项工作。食品卫生监督管理和科研工作中,为了掌握卫生质量或查明在生产经营过程中的卫生问题,均须通过采样检验结合感官检查,才能做出综合评价或找出规律,作为指导工作的依据。
三、自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本?
病句倒不是,但是犯了专业表述错误。
应该说: 自然课老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫样本。或者: 自然课老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫样本,带回制成标本。四、我们采集了许多树叶仿写?
“我们采集了许多树叶”仿写句子完成为:我们采集了许多标本。
我们收到了许多树叶。
我们采摘了许多苹果。
我们收拾了许多落叶。
五、少先队员收集植物标本和昆虫标本共60件,植物标本的件数是昆虫标本的二分之一。两种标本各收集了多少件?
60÷(1+1/2)=4040x1/2=20植物标本20件,昆虫标本40件
六、幼儿园采集标本怎么填写?
幼儿园采集标本的填写通常涉及一些基本信息和采集细节。下面是一个简化的填写示例,你可以根据实际情况进行调整:幼儿园名称:XX幼儿园采集日期:XXXX年XX月XX日采集人:XXX(教师的名字)班级:X班采集地点:XX公园/幼儿园后花园/教室等采集目的:为了让孩子们更好地了解自然,培养观察和探索的能力。采集物品:植物:如蒲公英、玫瑰花等,记录名称和数量。动物:如蝴蝶、蚂蚁等,记录名称和数量。其他:如石头、树叶等,记录名称和数量。采集方法:非破坏性地采集,如用镊子夹取、轻轻摘下等。备注:如有特殊情况或特别需要注意的事项,可以在此备注。以上是一个简单的采集标本填写模板,你可以根据实际情况和需求进行调整。重要的是确保所有信息都清晰、准确,并有助于后续的教学和观察活动。
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