用吵字描写排比句情景要有动物？

一、用吵字描写排比句情景要有动物？

商场里面真吵，吵得连我和妈妈的对话都听不清，吵得我耳朵都快聋了，吵的连无数个角在地上啪啪的声音都没有了……

用吵写排比句

春天来了，叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了还在熟睡的人们，哗啦啦的水流声吵醒了河底的鱼儿，风吹树叶的沙沙声吵醒了还在冬眠的动物们，万物开始复苏了

怎么用排比句形容菜市场很吵

菜市场真吵叫卖声，吆喝声，讨价还价声，嬉戏声都混杂在一起，形成一曲奇特的菜市场交响乐。

用吵写一个排比句

这个夏天真的很吵，鸟儿和知了不停地叫；这个夏天真的很吵，院儿里老太太小老头的争吵声停不下来；这个夏天真的很吵，因为你在我的心里不停乱跑。

用吵写一个排比句

我被早起的晨光吵起,晨光被春天的欢笑吵起,春天的姑娘被黑色的雨燕吵起。

描写保护环境的排比句越多越好

废气正一点点吞噬掉纯洁的天空；废水正一步步侵蚀掉清澈的河水；废渣正一次次占领脚下的土地

二、小学课外阅读《两位教授的争吵》讲了什么？

什么事物既有优点又有缺点。猫头鹰博士认为蝉是害虫，因为它常常吮吸树枝上汁液，使树枯萎。但是，白头翁先生却认为：蝉是益虫，因为“蝉衣”是良好中药，能够治疗伤风感冒、目赤肿痛．．．．．到底谁说得对?其实,他们俩说得都对,因为蝉既有优点又有缺点,所以我们不能绝对地将蝉划为益虫或害虫.

从这个故事中,我也想起我们人类的一个问题—判断事物太草率,我们人类有时只会从一个事、一个点上去肯定或否认一件事或一个人，就像文中的两位教授，只从自己的观点上去判断了“蝉”，而没有注意到蝉另一面，如果把两个人的观点结合起来，那才是蝉完整的特点。所以，我们不能像两位教授那样草率地判断事物，不能因为看到一个人的一个优点就去肯定那个人，也不能因为看到一个人的一个缺点就去否认一个人。因为，我们只看到了那个人的一面，当我们看完整这个人的时候，再去判断这个人这次的判断才是准确的

三、雷雨过后蝉会干什么？

雷雨来了，蚂蚁躲进洞里 小燕子躲在屋檐，蝉一声也不出。雷雨之后，蚂蚁出来运送粮食，蝉叫了