我们班的一群人作文

我们班的一群人作文

们班是一个大家庭,每人的爱好不同,性格也不同,你看,这不——

类型1：没事找事

这些人啊,纯属没事找事!在一个课间,女同学们都在跳橡皮筋,突然发现一群人正围着什么起哄,拨开人群,仔细一看,原来是两个调皮鬼—姜时雨、张家梁又开始打架了,光是手和脚还不够,他们还用上了嘴!用嘴咬!哎呀,好好的一个课间,他们要将此弄得鸡犬不宁才甘心呐!不仅身受“重伤”,还有500字感想等着他们勒!

类型2：天真活泼

虽说六年级了,可同学们还是不乏有些天真,特别是当他们看到同学们被“作业山”压得喘不过气来时,就会变着法子都大家开心,比如说——

还是在一个课间（故事一般都是发生在课间嘛）,我们迅速组好了队,跳起皮筋来.“哇,你输了!”我兴奋得叫着,李星宇无奈的摇了摇头,代替了我的位置.“哎,好难呀.”我叹了一口气,心里想：这难度指数也忒高了点儿吧,我“死”定了,阿门!这时,我的好姐妹—陈怡然好像看透了我的心思,在我跳的时候,她大喊了一声：“皮蛋超人!”呜呜,我坐在地上,捂着笑疼了的肚子叫道：“还咸蛋超人呢!”在这一个小小的课间,欢乐洋溢在每个人的心灵.

类型3：超级犯贱

这些人是典型的犯贱.就比如说我的同桌张航吧,在语文老师面前装的楚楚可怜,可一到数学课呢?坐没坐相,有一次数学老师竟然问他需不需要床,可他却嬉皮笑脸的说：“不用了,邓老师.”（注意注意：他是用四川话回答得）

由于每个星期五我们都要换座位,所以刚开始我们坐在靠窗的那一组,可是那个时候我的位置根本就不够用!因为两个座位,他就占了三分之四个座位,没办法,我只好让他把凳子移过去点,可是没多久,它的凳子就像是长了脚一样,又“跑”了过来,实在坐不下了时,我会用脚把他的凳子愤怒的踢过去.不仅这样,张航上课还要说小话,抄别人答案,有时我会提醒他,到了后来,我干脆都不理他了.可是我没有想到,他会跑到班主任那里告状,说我上课把他的凳子踢来踢去的,还打他,结果班主任听信了他的谣言,还批评我说我的人际关系处得不好,我简直比窦娥还冤哪!

一从办公室回来,男生们就围着我笑,赵晨宇更是大胆,他在我的面前大声喊：“哈哈,张萌馨,你也有今天呐!张航说老师还罚你扫两个星期的地!哈哈哈!”“什么?”我不敢相信,语文老师一直没对我提过扫地的事,况且他还比我先从办公室里走呀!这该死的张航,又在乱造谣言!

既然刚才提到了赵晨宇,那我就简略描述一下他的事迹吧.他总是爱惹女生生气,然后趁女生发火的时候,跑到数学老师邓老师面前告状,说女生欺负他了.我就

想不明白了,现在的男生是变异了,还是怎么的,比女生还小肚鸡肠,还是不是男生啦?

类型4：超级自私

现在说起高豪爽,那可一点都不豪爽了那天他和别人疯玩,一不小心将曹雪倩碰到了,可他笑嘻嘻的,一句话没说.当我责怪他时,他还一个劲儿的说是李凌霄在推他,并不承认错误.

还有类似的一件事,不过不同的是,这次的主角是王天宇.当时我正在跳橡皮筋,突然刘曦瑞急得跑了过来,我正奇怪着呢,她却开口了：“张萌馨,你…你快去看你对桌布,王天…宇把你的牛奶打翻了!”“啊!”我以800分贝的叫声冲进了教室,可是为时已晚,我的桌布已经由绿色变成了“白色”!可王天宇并没有道歉,也是一个劲儿的推卸责任,还是刘季坤好心的帮我擦了擦,我的桌布从此享有盛名,被别人称为“牛奶桌布”,而我本人呢,也“荣幸”的背上了一个称呼：“牛奶公主”!

…………

类型10：热情助人

热情助人,可能我们班大多数人都可以这样说吧!

我们班的同学呀,各有各的样!

我们班的这群人作文七百字(写他的特点)

我很喜欢养些花花草草，于是小小的阳台便成了我的天地。

那一盆桔子，被弃置于阳台的一个角落。没有书中描绘的角落那样阴暗惨淡，也没有藏污纳垢，干干净净的，只不过是一块被遗忘的地方罢了。那一树热闹喜庆的桔子在春节后纷纷落土，之后不受主人宠爱，逐渐退出了历史的舞台。就是这个角落，原本一盆在此安家的枝繁叶茂的绿萝很受我的垂怜，角落也成阳台富有春意的一角。待绿萝枯萎后，这个角落也随之被桔子取代。两者都是打入冷宫，真是相宜。

那盆桔子就在此安家了，一日一日，没有太大的变化。无非是冬去春来时抽出几枝嫩芽，或是开了几朵小花。我在给花浇水时，也不会缺它一份。看它似乎也挺享受的，躲在角落里，平平淡淡而不引人注目地活者。

由于雨下得很大，花盆里的泥土被冲刷出来，在盆底形成薄薄的一层。又不知是风从哪儿带来了种子，一两株草儿长起来了。同时，角落的墙缝里也萌发出几棵无名的草儿。这样一来，倒像是形成一个大家庭，谁也不会想到，一个被遗忘的角落衍生出一片绿！小小的地方仿佛自成一个园子，生机盎然。

我没有拔去这小小的杂草，也没有更多地关注它。只是如同一开始，刻意保持这个角落的平静，除了旱天里的一瓢水，便没有太多理会，就让它默默成长。

其实我很羡慕这个角落和桔子，即使不被关注，还是坚持自己成长生活。以孤独骄傲的姿态，活在世上。