关于对逆境有利于人成长的反驳

事实胜于雄辩，因此，对逆境有利于人成长的最有力的反驳是举出“逆境不利于人成长”的例子：

1、马加爵的故事

马加爵家境贫寒，衣服都是同学捐赠的。虽为当地的状元，但他为了节省开支，选择了花费较小的云南大学。家境的贫寒，表白被拒，同学的嘲笑的挫折，使他的心灵蒙上了阴影，他遭遇了重重逆境，但逆境最终有使他成长吗？没有！这些逆境反而使他心理产生病变，最终沦为杀害舍友的杀人狂魔。

2、骆驼祥子的故事

祥子是一个有理想，对生活充满希望的人， 可是在黑暗的旧社会的环境下，祥子的梦想一次次被破灭，祥子很不甘，一次又一次地挣扎过，努力过。

可是在当时那样的逆境中，即便他再努力最终还是成为了一个自暴自弃的圆颂搜行尸走肉，成了逆境刀下的牺牲橘历者。这就证明了逆境带给人更多的是毁灭。

3、孟母三迁的故事

孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说:这个地方不适合孩子居住。于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。

母亲又想:这个地方还是不适合孩子居住。又将家搬到学宫旁边。正因为孟母知道不好的环樱迟境不利于孩子学习成长，所以才频频迁居。这就说明逆境是不利于人才成长的。

扩展资料

在辩论时需要注意：

1、组织有序进攻，打乱对方的阵脚，使之兵未败而阵先乱，就没有不败之理。

2、有意识地对对方底线全力猛攻，使其自我动摇，无力接济，无还手之力，处于被动境地。

3、从严把握本方时间，有意启导、引导对方在无意识中把规定时间及早耗尽，以造成缺席审判的情势，这对本方极为有利。

辩论赛双方围绕辩论题，从正反两个方面进行辩论。确定什么样的辩论题，对辩论赛活动影响很大，它决定了辩论内容的范围，还影响着双方辩论能否很好地展开。从辩论赛的实践经验看，选择辩题，要着重把握两点：

第一，是辩题的现实意义。即辩题本身是不是人们关注的问题。通过辩论能不能给人们一种思想启迪，这不但影响听众对辩论赛的热心程度，而且影响参赛人员的热心程度，最终会影响辩论赛的气氛和效果；

第二，是辩题的可辨性。如果辩题所规定的一方观点明显是正确的，另一方观点明显是错误的，缺乏可辨性，那么，观点明显错误的一方不能有力地反驳对方观点，同时因为观点明显错误，怎么辩也难以说服人，给人的印象总是缺乏说服力。

例文：

感谢主席，问候在场各位！

我方观点是逆境更有利于人的成长，与绝境不同，逆境是指不顺利的境遇，包册含或括物质上的匮乏和心理上的挫折两个方面，区别于一般意义上的成功，成长则是指人的身心向成熟阶段的发展，而在物质资料极大丰富州伍的今天，一个人心理和能力的成长显然更为重要。

我们无法选择自己身处逆境或是顺境，但毫无疑问与顺境相比，逆境能为今天的我们提供更好的成长机会，理由有三：

其一、逆境比顺境更有利于磨砺人的意志，逆境的阻力让我们举步维艰，但同时这把砺人之剑也给我们提供了磨砺自我的宝贵机会，让我们的心智愈加坚强变得坚韧不拔、无坚不摧而顺境中的成熟虽然来得容易却没有逆境中来得实在，“一分辛苦一分才，只有逆境才会让人在磨砺老凯中获得更多的突破、实现更大的成长。

其二、逆境能够有效激发人的潜能天行健，君子以自强不息，真正的成长不是量的累积，而是质的飞跃。逆境使人别无选择，而只有不屈不饶、从逆境中挣扎过来的人才能超越原有的局限，将个人的能量激发出来获得从内到外的真正成长。

顺境恍若一步登天，看似奇速，却无法理解成长的真正内涵；逆境却如浴火重生后的火眼金睛，足以明晰成长的真谛。

其三、逆境帮助人们积累经验、开阔视野孟子有云困于心，衡于虑而后作．与顺境不同，逆境中的不断试错与振作给予了我们更加深邃的思考与总结，更加积极的探索与创造，而这正是增长经验、开拓视野的过程。

无须赞美逆境，无须企盼逆境但我们必须正视逆境．诚然相比之下，人们更渴望顺境，一路平坦、所向披靡是所有人的梦想但是，这仅仅只是个梦，卢梭曾经说过“要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的。

我们不渴望逆境，但面对逆境我们必须全力以赴，在逆境中敢于向厄运讨回尊严，努力用逆境的磨砺成就自己身心的成长．我方承认逆境给人带来了身心上的压力，但我方亦坚持逆境可以让人变得更强，让人获得在顺境中无法获得的华丽转变、实现顺境中无法实现的巨大成长。

＂梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，我们不喜欢逆境但我们会正视逆境竭力克服逆境以实现更好的成长。

谢谢！

逆境不要超过人的能力，逆境毕竟也念握是人生的消极体验，不是越多越好，过多了，会辩档觉得整个人生都是灰色的。消极的体验最终转化为人的财富，那就需要人去战胜它，并且得到一定的奖励和鼓励。

如果是辩论赛，就只说第一句，仔灶庆再举一些逆境让人失败的例子，如那些自杀的人、马加爵等

最好是“恰到好处”