一、作文什么的小庆幸？
在我们的生活中，有许多美好的事情让我们感到幸福，只要用你心品味，就会感到人生处处都是快乐。“小确幸”虽然微小，但更令人回味无穷。
那是去年暑假的一天，爸爸妈妈带我出去野餐。早晨，我们早早起床，准备了好多吃的。爸爸开车来到了一片山林旁，我们下车去山里，一边玩一边采野菜。山里的野菜可多了！有四叶菜、猫爪菜……我们一边走，一边采，不一会儿，就采了好多。爸爸提议说：“我们去那边，找个干净的地方去野餐。”我和妈妈点了点头，不约而同地说：“说得对！”当我转身准备离去时，哇！好多野花呀！
二、小猪、小白免和小松鼠手工课作文？
小松鼠吃了一口苹果，就把苹果往树下丢，结果丢到兔子的头，兔子的头肿了一个包，兔子大哭大叫，兔子很难过，地上丢满了小松鼠吃一口的苹果。
小松鼠又把没吃完的苹果往树下丢，小兔子指着小松鼠说：”不要再丢了，这样太浪费了。”小兔子把苹果捡起来，他装了一车车的苹果带回家去了，所以小兔子的家有很多小松鼠吃一口就丢掉的苹果。 冬天到了，小松鼠又冷又饿，树上没有苹果，只有积满了白雪，小松鼠想跟小猪要食物，可是小猪不给他食物，他又去找大象，可是大象也不给他食物。最后，小松鼠来到小兔子家，小兔子很高兴说：”请进。”小兔子请小松鼠吃苹果，也请她喝热茶，小松鼠很感动，他也发现每个苹果都咬了一口，小松鼠问：”这是 不是我以前 丢掉的苹果啊 ？”小兔子回答：”对呀。”小松鼠惭愧的说：”我以后不再浪费食物了。”三、上舞蹈课迟到被罚打板子小作文？
今天上舞蹈课迟到了，被老师罚了，我知道老师是为我好
四、那一件令我什么的事600字作文？
令我难忘的一件事作文600字 人一生中犹如天上的一颗颗星星，还记得的一件件开心的事，让我来这一颗颗星星更加灿烂，晶莹。
就让我从中挑出一颗又大又亮的，让你看看我以前所做的事吧！这连我自己也摸不着头脑。以前在溆浦老家的时候，我们全家进行了一次大扫除，我们一家三口将没有用的废品给清理出来，然后把它们放在一个废旧的瓦楞纸箱子里面，准备把它们卖到废品回收站里去。我想妈妈央求让我去把它们卖掉吧，但是卖废品后的钱要给我支配，妈妈欣然的答应了我的请求。到了废品回收站后，出来了一位年过五旬、两鬓斑白的老人，旁边是一个大概三、四岁的小男，他们的头发十分蓬乱，像是刚睡醒似的，还没有洗脸呢！ 我开口了：“把我这些废品称一下吧！”他应道好，我心里想“妈妈不是把钱交给我支配吗？我还是向他们要少点吧......”心中正暗想得我被老者平静的声音打破了，“四块二毛钱好吗？”“好！当然好，四块钱如何，怎么说我们也是多年的邻居了，这个价钱好吗？”我学着电视上那些演员的口气说着。“还是算了吧，四块二就好了。”老者眼中似乎有一抹晶莹的泪光， 似乎有很深的意思但是我一点也不懂。在我沉思之际，小男开口了“我爷爷都这样这样说了，你应该要听爷爷的话！”男孩的语气带了一些气愤，我一听便说：“好吧！既然你们都这样说了的话，那我就听你们的好了，但是这两毛钱也没有用，我就只拿四块好了，这样可以吧？”“好吧，倒是你父母要是问起来了的话，就按刚才发生的事说一遍就行了。”老人的眼光看起来似乎有一种感谢的感情，好像说不出来，接下来便是沉默。回到家后，妈妈问我事情做得怎么样了，收入如何......等一连串的问题。叙述了一遍刚才的故事后，妈妈有些呆泻了，也不知道为什么，可能在以后的拼搏生涯之中会知道答案，但是这件事却是在我的一生中不可抹去的一件事，因为我还一直在寻找我想要的答案。
五、什么的那一刻作文500字？
下定决心的那一刻
人这一生，或多或少，或早或晚，总会有茅塞顿开、醍醐灌顶的时候。
即便那些我们眼中闪着光的时刻没有被别人看到，也丝毫不能影响它们对我们人生产生的重大意义。
上学的时候，成绩是评判好学生与差生的标准，而一个成绩好、长得好又很外向的人更会被老师捧在手心，即便是这个所谓的“好学生”犯了错。
因此，小学的我是很矛盾的，努力想成为一个好学生的同时，又对他们厌恶不已，以至于毕业时还处在中游水平。
然而，人的转变往往就在一念之间。
暑假的某一天，我独自站在阳台上，呆呆地看着来往的车和人，脑子里突然蹦出来一个念头，“初中，我一定要好好学习”。那一刻的感觉我现在仍记得，就好像突然从寒冬走进了暖春，无比的放松与释然。
进入初中后，我的成绩果然提高了不少，也很稳定地排在前几名，我想这大概就是信念和决心的魅力吧。
尽管后来的我会因为各种各样的事情迷茫、彷徨、挣扎，但是那一刻的决心是实实在在存在过的，也给了那时的自己坚定的勇气。
每每回想起来，总是会不禁感慨，或许这个决定很小，也很幼稚，甚至有些做作，但是下定决心的感觉却骗不了自己，好像那样的感受很久都没有过了。
多年过去，重提旧事，五味杂陈，又轻松坦然，仿佛曾经暗暗下决心的自己回来了！
六、什么的那一刻作文加批改？
作文的一刻钟就是一切美好的事物的开始，不断提高积极性不断进步飞跃巅峰。
七、作文什么的那一刻650字评语？
惭愧的那一刻650字初一作文1
就在昨天的课上，我是真的无地自容，我惭愧万分。我想，这一课再也忘不了了，我也不会让我忘记让我惭愧的那一刻。
打了上课铃，按照最近的语文课前活动安排，得到朗诵机会的两名同学站到讲台上，给大家朗诵艾青的诗歌《我热爱这土地》。开始还是一帆风顺的，可是到了那一句，“然后，我死了……”同学们听后几乎都笑了，现在我也惊诧，当时为什么我自己也跟着大家一起笑？我一向爱笑，可现在再回想起昨天我和大家笑的那一幕就觉得好惭愧。此时我突然意识到那一刻就不是笑，而是无知。我很惭愧，我没有理解艾青的爱国情怀，我轻视了爱国人士对祖国深沉的爱。
当时老师神情严肃，大家瞬间就安静了下来，她什么也没有说，她拿起稿子，带着深沉的语气朗读了一遍，她读到那句“然后我死了，连羽毛也腐烂在这土地里面……”时，我再也笑不出来了，我听到了老师心碎的声音，听出了诗人对祖国深深的爱。当老师最后读“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱地深沉。”我竟然听到老师声音在颤抖，看到老师眼里泛着泪花！
老师接着给我们说这首诗歌是她最喜欢的一首诗歌，是诗人艾青表明自己理想和心声的一首诗歌，诗人愿意为了祖国而献出自己的生命，这首诗歌问世以来激励了无数的爱国志士。她又问我们：“作者为什么死了羽毛也要腐烂在土地里面？你们想过这种爱有多么的神圣和深沉吗？”那一刻，我不管其他人，我觉得自己真幼稚可笑！作者为了祖国用嘶哑的喉咙歌唱奉献力量，死后在这块土地上，羽毛腐烂也无悔，我真是惭愧呀！
我把语文书翻到前面，再次读了《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《老山界》《土地的誓言》《木兰诗》……我想起了老师给我们上的“综合性实践活动——天下国家”；我的脑海里浮现着一代代的英烈们，董存瑞舍身炸碉堡，邱少云火烧也不动，无数的爱国烈士们不愿做奴隶，宁死不屈；在二万五千里长征时，他们历经千辛万苦牙缝绝不蹦出一个不字；朱自清先生，他宁可活活饿死也不吃美国的救济粮；看闻一多先生，明明知道特务就在身边面对敌人枪口，还拍案而起大声斥责他们……他叫闻一多，我叫多致远，名字中都有“多”字，我却如此浅薄？我真的很惭愧。
我从此要努力学习，现在热爱祖国，将来要好好报答祖国。
因为我对这土地也爱地深沉。
八、什么的那一刻37分作文
可以是青春绽放的那一刻参考衡中演讲稿
九、那一堂课初中作文导语
近些年来，初中作文在教育界一直备受争议。有人认为初中作文是培养学生写作能力的重要手段，而有人则认为初中作文对学生的写作能力没有实质性的帮助。那么，初中作文在教育中的地位到底如何呢？本文将从多个角度探讨初中作文的导语。
初中作文的重要性
初中作文作为一种重要的学科评价方式，具有以下几个方面的重要性：
- 语言表达能力的培养：通过写作，学生可以充分展示自己的思想和想象力，从而提升语言表达的能力。初中作文不仅是一种文字的堆砌，更是对学生逻辑思维和综合能力的综合考察。
- 培养学生学习的积极性：写作是一种主动思考和表达的过程，可以培养学生的主动学习意识和积极性，激发他们对知识的兴趣和探索的动力。通过写作，学生能够更好地吸收和理解所学知识。
- 拓宽学生的视野：作文题目通常要求学生从不同的角度思考问题，引导他们关注社会现象和人文关怀，从而拓宽学生的视野，提高他们对社会的认知。
- 培养学生的创造力：写作需要学生运用想象力和创造力，培养学生的思维灵活性和创新意识，从而提高他们的创造力和独立思考能力。
初中作文的争议
然而，与初中作文的重要性相对应的是，初中作文也存在一定的争议：
- 过分强调形式：有些教师过分强调初中作文的格式和规范，使得学生在写作过程中过于拘泥于范式，无法充分发挥个人创造力，甚至使得写作变成一种机械的行为，缺乏思考。
- 评分主观性：初中作文评分主观性大，不同的教师可能会对同一篇作文给出不同的评价，这可能会影响学生对作文的信心和积极性。
- 缺乏实践性：有人认为初中作文更注重理论知识的灌输，缺乏实践性。学生只是在纸上进行写作，而没有实际应用的机会。
- 应试教育：目前，学校教育过于注重应试，初中作文也成为了应试教育中一个重要的内容，使得学生失去了写作的乐趣。
如何提高初中作文的教学效果
为了提高初中作文的教学效果，我们可以采取以下措施：
- 关注学生思维的培养：在教学过程中，教师应该注重培养学生的逻辑思维能力和批判性思维能力，使学生在写作时能够有条理地、全面地进行思考。
- 注重写作技巧的指导：教师可以将写作技巧融入到教学中，教导学生如何进行论证、如何组织文章结构等，以提高学生的写作水平。
- 提供多样性的写作素材：为了激发学生的创作能力，教师可以提供丰富多样的写作素材，让学生有更多的选择和发挥空间。
- 鼓励学生的自主创新：教师应该鼓励学生在写作过程中表达自己的独特观点，发挥个人创造力，以培养学生的自主创新意识。
- 评价标准的明确化：评价作文时，教师应该制定明确的评价标准，避免评分主观性大，给学生一个公正、客观的评价。
- 与实际生活结合：教师可以将写作与实际生活相结合，引导学生观察、体验现实生活，从而提高他们的实践能力和写作素材的丰富性。
结语
综上所述，初中作文在教育中扮演着重要的角色。通过初中作文的写作过程，学生能够培养语言表达能力、激发学习的兴趣、拓宽视野、提高创造力。当然，我们也需要关注初中作文存在的争议，并采取相应的措施来提高初中作文的教学效果。相信在教师和学生共同的努力下，初中作文将会更好地发挥其在教育中的价值。
十、竞选英语课代表英语小作文50词？
其实不需要太麻烦,只要一般做一下自我介绍就好了
Hello,everyone!My name is ().I'm a happy girl/boy.I want to be a().I'm very happy to come this class.And of course,I'm glad to know you.I believe we can be good friends.And I hope I can become excellent one English class representative.Finally,Wish that everybody learns progressing.
大家好,我叫（）,我是一个开朗的女孩/男孩.我希望成为一名（）.（梦想）很高兴来到这个班集体.当然,也很高兴认识你们.我相信我们可以成为好朋友.并且我希望我可以成为一名优秀的英语课代表.最后,
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