我对数学的认识作文，小学，无内容要求，200字

一、我对数学的认识作文，小学，无内容要求，200字

我的数字的认识

    一天，我坐在草坪上想：假如世界上没有了数字，那人民的生活会怎样呀？忽然，我听得“嗖”地一声，天空中就出现了好多好多数字。“哪来的这么多数字呢？真好玩！”我想数一下，可不知道怎样数了。“啊！”我惊叫一声，“我们平常所认识的数字都飞天上去了。”仔细一看，不光如此，就连人民币上数字、食品袋上的数字……所有的数字都飞上了天。

    我看了既兴奋又激动，心想：“这下总算可以逃脱数字的魔爪啦！”

    第A镜头（菜市场）：我来到往日热闹非凡的菜市场。奇怪了，今日只有稀稀疏疏几个人。不去理会这了，我连忙挑了几样平时最爱吃的菜。只见老板把我选的菜往秤上一放，然后就摸着个脑袋半天说不出话来了。我有点不耐烦的说：“老板，你怎么啦？麻烦您快点。”“我，我也不明白啊！秤上的数字怎么都不见了啊？要不我估计一下吧。”他纳闷的说着。“也行！”我爽快的答应了。可是，问题又来了。当我拿出钱的时候，上面只剩下了图片，数字不知道飞到了哪。哎，看来买不成了。谁愿意做亏本的买卖啊，没数字真有点麻烦。

    第B镜头（学校）：此时的学校，早已经是静悄悄的了。因为在数字飞上天以后，学校出现了很多混乱的场面。没了数字，数学课不能上了。随之而来的是，大家搞不清楚是第几节课了，也不清楚时间，上课、下课无法判断。因此，学校不得不宣布停课、放假。

    第……（没了数字，也不知道排哪个了，随便用个符号代替了。）

    哎！没有数字的生活，真烦啊。学校停课，工厂停产，商店买不到东西……饥饿，恐慌笼罩着大家，吓的我也心惊胆寒。

    “喂，王鹃你在干吗呢？”同学的叫唤把我从恐惧中拉了回来。

    哦，原来只是一场梦啊！不过，没有数字的世界真不好过啊！

二、求有关于《数学给我带来的乐趣》作文一篇

得：逻辑思考：

培根说，“数学使人周密。”

普罗克罗斯说：“数学是这样一种学科：他提醒你有无形的灵魂；她赋予所发现的真理以生命；它唤起心神，澄清智慧；他给我们的内心思想添辉；他涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。”所以他认为“哪里有数，哪里就有美。”

克莱因认为：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画是人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善生活，但数学却可以提供以上的一切。”

几乎每个人都知道，数学在工程设计中具有极其重要的实用价值，但失去横少有人懂得数学在科学推理中的重要性，以及他在物理科学理论中所起的核心作用。作为理性精神的化身，数学已渗透到以前由权威习惯、风俗所统治的领域，并且取代他们成为思想和行动的指南。最为重要的是，作为一种宝贵的，无可比拟的人类成就，数学在使人赏心悦目和提供审美价值发面，至少可以与其他任何一种文化门类媲美。

数学即为艺术，达芬奇的神圣绘画方式与之有关；也可以通过揭示数的奥秘可以探索宇宙永恒的真理。

可能你以前遇事毛躁，错过的处理事情的最佳时间，无法运用最佳的方法做到十全十美；说话时语序欠妥，使得他人不能及时准确的了解你所表达的意思。但是，学了数学，你也许学会按照严密的逻辑思考下去，抓住生活所提供给你的蛛丝马迹，练就一双敢于去探索发现的锐眼。还能凡事都会向两面性去假设，减少碰壁的机会。就像解题一般，你还可能收起莽撞、急于求成的心，像认真计算每一步一样，去细心处理每一件小事，说不定这些小事，会扭转大局。生活跟数学一样，并不是每时每刻都一帆风顺，而是有挫败，有瓶颈，而你不能放弃，相信自己，才会有获胜的可能。怯于尝试，那么你什么都得不到。数学，给了你走向成熟的方向

三、中学作文我爱数学

数学就像是一位隐士，远在天边，近在眼前，无形的在我们的生活中反复地出现。买东西要计算价格、乘出租车要计算里程、比赛要计算成绩、跳绳要数数……就连音乐简谱都是由数字构成的，简简单单的7个数字，居然能编织出动听的音符。平时我们踏步时，为了保持队行整齐，也是边打节拍边走……数学真是无处不在啊!

数学就像一把金钥匙，开启了我幼小心灵的智慧之门，我从小就对数字充满了浓厚的兴趣，在我幼小的心中，数学充满了神奇与奥秘，从简单的认数、识数开始，我对社会有了进一步的了解，知道一些事物的具体含意。上小学后我对数学更是着迷，对数学中一些研究性的习题，我很喜欢，从不轻易放过。在班上，我是数学佼佼者，提起数学我充满自信，数学给我带来了数不尽的苦与乐。在家，我还经常和爸爸玩算24点等一些数学小游戏，一直陶醉于数字的奇妙和变幻之间，从中也体会了成功和喜悦。我对数学的兴趣很浓，偶尔在《扬子晚报》读报闯关上看到数独，觉得特别新颖，可惜不会玩，就特地从书店里买了两本数独书，从头学起，虽然书上的数独没有报纸上的难，可我还是不会。但我依然努力寻找规律、静心研究，错了重新来，渐渐的，我掌握了技巧，熟练了，做的速度也快了，数独给我带来了乐趣、自信。

四、以"我心目中的数学"作文

这是要结合自身实际的 光靠抄怎么行 把你对数学同学的真实想法写出来——疯狂的咒骂它或着赞美它 把你在学习过程中找到的一点点窍门写出来——要细心啊，灵活运用公式啊 最后展望未来——我和数学一定是好朋友~~~ 我写过的 写作文很简单的，把心里话幽默的说出来，就能达到出奇制胜的效果 希望能对你有帮助哈 啊来来，我也初二诶 写作思路这种东西真的很难说 写写你和数学不得不说的关系吧 好歹也一起八年 这期间的痛苦啊，它带给你的欢乐和泪水啊 你从中学到了什么等等 加油！