刘白羽长江三峡教案

一、刘白羽长江三峡教案

学习本文抓住景物特点，按照时间顺序，寓情于景、情景交融的写法。 2、了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国河山的感情。 3、体会文章在写景中阐发的原理排比比喻句：1江随壁转，前面天空上露出一片金色阳光，像横着一条金带，其余各处还是云海茫茫2你看，绛紫色的山峰衬托着这一团雾，真美极了，就像那深谷之中反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。3这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨崖，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。4有一细石耸立，如一人对江而望，那就是充满神气色彩的传说的美女峰了5船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。6苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。

7而诗意又是变化无穷的：突然是深灰色石岩从高空直垂而下，浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。还有许多地方，这里不一一举出了，多看看多想想，祝你成功

二、如何进行恰当的语言描写教学设计

1.引出例子，恰当语言描写的段落，并分析

2.为什么要恰当的语言描写

3.恰当和不恰当的语言描写进行对比

4.讲方法

5.做练习进行分析

三、四季这篇章按什么顺序写的

时间顺序

四季指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季。在天文上，季节划分是以地球围绕太阳公转轨道上位置确定的。当地球在一年中不同的时候，处在公转轨道的不同位置时，地球上各个地方受到的太阳光照是不一样的，接收到太阳的热量不同，产生季节的变化和冷热的差异。地球上的四季不仅是温度的周期性变化，而且是昼夜长短和太阳高度的周期性变化。它影响或者决定地球环境中很多事物的运动节律，尤其是生物适应最为明显。