先破后立对比论证的作文300字

一、先破后立对比论证的作文300字

先立后破先破后立：处理问题前何者为先的决策考量。前者为先创立后破坏或者摈弃，后者为先破坏或者摈弃后创立。“先立后破”还是“先破后立”既是一个哲学命题，又是一个方法论的选择取舍。从哲学的角度看，何者为先应遵循事物发展的规律行事，缺乏周密的逻辑思考和论证会导致事倍功半或达不到预期目的；而从方法的角度看则强调可操作性和实际效益。换句话说，处理事情何者为先的科学决策过程既要从理论上获得支持，又要考虑到运作的可行性与经济利益。忽略或武断取舍任何一方面都不是科学的决策过程。

二、求先破后立的作文

先打破旧有的固定模式，才能创造出新的，先经历过一些失败磨难，才走向成功

破有“置之死地而后生”的意思，

出处：“破立”之说源出于道家，白日飞升的传说。

例子：

亨利·明茨伯格：先破后立

明茨伯格常说自己最富于创造性的想法是在运动中产生的，无论是骑自行车、驾驶独木舟，还是徒步远足、越野滑雪，他都会有独辟蹊径的念头。1987年，刚完成8天自行车行程的明茨伯格在途经爱丽舍宫时，看到很多警察正在守卫一条无人的街道。他想知道发生了什么，却没有人回答他。他决定去探个究竟。于是，明茨伯格独自一人在这条林阴道上驰骋，最后在路的尽头被一个警察拦住——这位加拿大教授差点儿就成为第一个沿着爱丽舍宫进行“环法自行车大赛”的人物。在他的研究中，这种自始至终的质疑让他不断地抛出反叛的论调。他更像是个破坏者，但正因为有了他的“de”(破坏)，才能有管理者在管理现实中的“re”(重建)。

这都不懂的话！那我就每办法了~~~

三、我们都一样为题运用先破后立和比喻论证的议论文

对敌论先加以批判驳斥，然后在此基础上再表明自己的观点，这就是先破后立。常言说：“不破不立，不塞不流。”“破”“立”是论证中难以避免的环节，只有“破”“立”得当，才能观点清晰，旗帜鲜明。

比如鲁迅先生的《拿来主义》就很典型地运用了先破后立的方法。文章先揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果；接着阐明“拿来主义”的基本观点，批判在对待文化遗产问题上的错误倾向；最后总结全文，指出实行“拿来主义”的人应具有的胆识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义。文章为什么前半部分要写“闭关主义”和“送去主义”？这是因为作者要“立”的是“拿来主义”，它是针对历史和现实存在的问题提出来的，所以就要先“破”“闭关主义”和“送去主义”。近代的“闭关主义”必然导致“现在”的“送去主义”，而“送去主义”是一种有往无来的卖国行径，必然导致国势日弱，被动挨打，从长远看，将造成亡国灭种。因此，采取与“送去主义”针锋相对的“拿来主义”就刻不容缓。“送去主义”和“拿来主义”是一个问题的两个方面，“破”正是为了“立”，“破”得彻底，“立”得才牢靠。

四、关于拼搏的破而后立类型作文800字

只有拼搏与奋斗才能超越自我,才能实现自己的标;只有拼搏与奋斗,才能战胜眼前的困难.生活需要拼搏和奋斗。

“我合格了！我跳远合格了！”我兴奋地跳了起来，这一刻我异常高兴，往日的汗水与劳累是已抛到九宵云外。

还记得一次练习跳远时，我望着2.38米的那条红线，似乎遥不可及，尽管我使出浑身解数，但还是只跳了2.10米。我又做了准备活动，又跳了几次，但还是差的很远，望着那条似乎在嘲笑我的红线，我产生了放弃的念头。

又是一堂体育课，老师看着还有那么多同学过不了关，还不好好练，心理十分生气，气愤地说：“你们这些过不了关的学生还不好好练，到考试时体育拿不到满分咋办呢？你们可知道一分对于中考是多么的重要吗？有可能一分你就考不上你理想的重点高中，更有可能连高中都上不了，这都有前车之鉴的。”大家听后都面面相觑，我又充满了信心，努力的练了起来。

从那以后，我每天坚持练习，不仅早上在家门口练，连晚上我都抽时间和几位家离的进的同学一起练习。常常练得腰酸背痛，走路都不稳。

一天，老师又为我们测了一次，这次我比上次有了进步，离红线进多了。但我没有因此而骄傲，而是更加刻苦地训练，朝着那条红线奋斗、拼搏。随着越来越刻苦地练习，我终于超过了那条线，也超越了自我......。

生活需要拼搏与奋斗，我们只有插上这双翅膀，我们才能飞的更远，飞到梦的彼岸。

五、急。。。一篇有关《劝学》的作文 议论文，，

只要把握议论文三要素：论点，论据，论证就行了啊。 你先在《劝学》里面找出你认为比较符合自己想法的一个论点出来，开门见山亮出自己的论点（或者可以有自己的想法那就先破后立）；然后在灵活点运用举例论证，对比论证等论证方法把自己的论点尽力吹捧一番，最后一锤定音，理直气壮的喊自己的论点绝对没有问题就行了。 记住，作文其实只写给一个人看，议论文不要写得像是和人争论吵架似的。要理直气壮，勇敢的说出来，老师不被你的才气折服，也被你的勇气倾倒。 祝你好运！