初中描写秋天的优秀作文带评语
还是习惯，站在一棵落叶的大树下，听风吹过，叶子掉下来，像掉在音乐的天堂里。春天太过妩媚娇艳了，所以，喜欢秋天。
安静地看着或黄或宽悄红的叶子慢慢飘落，总有淡淡的喜悦和疼痛。有一种大声笑的冲动，即使眼角挂着泪滴，却是凉凉的爽。偶尔做一些天真的÷愚蠢的动作，独自享受着片刻的安宁。
这样一个季节，静静之中，可以看见它，美好的颜色。
择一个阳光灿烂的午后，到野外去，高远湛蓝的天，明净、旷达，只有秋的天空才有鬼魅而舒适的蓝！那令人心醉的蓝，洗去人们心灵上的尘埃。你知道，秋是蓝的。
微风吹过，金黄掘念的麦田，金黄的麦杆，金黄的麦穗，金黄的麦粒，金灿灿的微笑，都印在脑海里。打谷场上一大片一大片的堆满了谷粒，丰收在即。你知道，秋是金黄。
秋雨下起的时候，雨点不断，直直的，是掉下来的珠子。不是春天的淅淅沥沥，不是夏天的劈劈啪啪，是温和的、没有纤尘的哗哗啦啦。透过晶莹的雨，总能看到楼房从参差不齐的榕树丛中露出，清晰如明镜。你知道，秋是透明的。
在南方，枫叶还是可以见到的。秋末，红色在校园的某处绽开，亦或，一道街景，嫣然一亮。凉中孕育着激情，生活有火。你知道，秋是红的。
秋是忧郁的，是热烈的，还是明亮的？都在于你，体会的是一种平凡的乐趣，还是深沉的人生感悟。这样一个季节，也许感动你的不是迷人的景色，而是因景而生的一种心情，带着颜色。秋天是使人平静祥和的。
走吧，静静地站在岸边，看平静的水无声无息地徜徉，看蓝色的水面倒映着蓝色的天，任轻柔的风抚过脸面，抚过万物，抚过每一个被秋天感动的人。
点评：
对秋天进行散点观察之后，作者提供了四幅纯净的画面慎散渣：
蓝色画面：天空；金色画面：麦场和谷场；透明画面：秋雨；红色画面：南方红枫。
感知和情感在上述画面中被唤醒，作者写作能力的真正体现在于这样的理性思考：秋天里的感动，为人们提供了一个“悟”的契机。因此，秋天人文化了，秋天和“我”和万物融合在平静和详之中。
当然，像“秋的天空才有鬼魅而舒适的蓝”，生动得吓人。
秋天
”一年之计在于春”相信不少人也听说过这句话,看来春天是最美的季节.但我不这么认为,我认为秋天是一年中最美的季节.即使有点寂落,但也充满美感. 秋天是落叶之美,一阵阵瑟瑟的风吹过之后,夏走了,秋来了.树叶由原来的繁密到枯黄,再落下.这是一个过程,但也十分美丽.我走在山路上,密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路,漫步其中,身心好似与自然融为一体.我随手拾起一片落叶,那枯黄的叶子上还微微透出些青色.看后,啊,我心想,秋天的力量多么伟大呀!即使叶儿还有些眷念,也要将秋的气息带来.我又拾起了几片,夹在随身的书里.漫步走出山林.“落红不是无情物,化作春泥更护花”. 秋天是归去之美,树儿们将叶子归还给了大地,归还宴返给明天的自己.把绚丽化为淳朴.而动物们呢?我坐在公园的石凳上,看着秋天的天空,一群大雁来了,它们以一字行飞着,在空中整整齐齐,似经过排练的一样.我看着,心想：他们是要回家晌茄饥了.经过一年的奔波该回家了.然而,人呢?“腹恐匆匆说不尽,行人临发又开封”.这是人们的情感.秋天使人思乡,如果这时候回家看看,那多么令人高兴,使人在这略有寒意的秋天里也倍感温暖.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”. 秋天是丰收之美,虽然在山上已有落叶,但整个大地洋溢着丰收的喜悦.秋姑娘来到田野,稻谷伯伯向秋姑娘打个招呼,秋姑娘,第一个把稻谷伯伯变成金黄色.苹果弟弟、梨子妹妹都跳了起来,要秋姑娘给它们装扮一下.秋姑娘就用手一托,呀!苹果弟弟一下子害了羞,小脸变成了红色.“哧”可把旁边的石榴大嫂给急坏了.秋姑娘见了,就用法杖一点,石榴大婶就高兴地裂开了嘴.大地和人间一片祥和. 看吧!秋天是很美的,秋天是值得珍纳绝藏的季节.秋天的美还有许多――在天空里,在大地上在人们的心里,它正等着我们在生活中去发现.评语 文能怡情、文能言声、文如其人,文章的构造是由一系列的排比段式组成的,运用排比更能很好的衔接上下文,更加连贯、自然,作者以清新的笔触,道出了秋之美,美在落叶、美在归去、美在丰收,从中也看出作者对秋天的喜爱与赞美之情,从侧面也可看出,作者是一位十分具有童趣,十分天真的孩子.
三年级写秋天作文600字
三年级写秋天作文600字5篇稿旅
炎热的夏天，已悄悄的溜走，秋天再度探访大地，当我们凝视山中的景色，都会静下心来了，谈谈你对秋天的感觉吧。下面是我为大家整理的三年级写秋天作文600字，希望大家喜欢。
三年级写秋天作文600字【篇1】 又是一年叶落，又是这片森林，却再也见不到那瘦小的影，听不到那傻傻傻的笑声……
――题记
入秋了，一片片枯黄的落叶被树枝毫不留情的抛弃，悄然无声地坠落在地上。秋风“哗”地一下将它们吹起，又“哗”地一下抖落他们。我踏着树叶，一步步地走着……
为什么生命是那么的脆弱！那么的不堪一击！一张灿烂的笑脸，一个童稚的面孔，就这样被无情的印刻在了那冷冷的黑白相框中。“这到底是怎么了？为什么会这样？你不是喜欢和我玩吗？我来了，可你在哪儿啊？小弟，你是不是又在和我玩捉迷藏啊，可你知道，我不喜欢找的，你快出来，我们重新开始玩。”我轻声对你说着，但你却再也听不到我的话了，我不怪你，也怪不了你，我只想对你说：对不起。
有多少次你哀求我陪你一起玩捉迷藏、打弹珠，而我一句冷冷的“无聊！”总让你无奈地走开：有多少次，你欣喜地给我展示你如获至宝的新玩具，却被我一句淡淡的“没劲”草草打发；有多少次，你极力地为我所犯的错误辩解，事后却被我两个狠狠地“虚伪”所回绝；有多少次……有多少次我这样深深地伤害了你，终于，你骨瘦如柴的身影离开了我的视线，而我也是从那时开始领悟到你对我的好。
一切都晚了，就在叶落之时，你走了，带着我对你的不屑和误解孤独地离开了这个世界，那时你才八岁，因为上学我没去医院看你，也没见你最后一颂敬橡面，我什么都没做，但当得知你永远离开时，我哭得很伤心。那时我不懂什么叫做先天性心脏病，我认为是我伤害了你才让你过早地离世，所以我流着泪拼命地向你道歉，想要弥补你，尽管我知道这无法补救……
凄凉的风依旧无情地吹卷着残枯的树叶，慢慢地，我停下了脚步，拾起一片秋叶，喃喃说道：小弟，又到了叶落的时候，你还好吗？你原谅我了吗？……
唉，为什么？为什么！为什么人们总要在失去的时候才懂得珍惜？无尽的悔恨与无奈终于让我醒悟：珍惜你现在拥有的一切，否则，你一定会在叶落时，听到自己无力的叹息……
三年级写秋天作文600字【篇2】 在这个秋风送爽、丹桂飘香的日子里，我们一家怀着无比愉快的心情去寻觅秋天的足迹。
走在路上，我们惊喜的发现秋天的树叶特别美妙。你瞧！树叶从树上落下来野旁，有的好像蝴蝶翩翩起舞，有的好像燕子展翅高飞，有的好像舞蹈家在空中旋转……最后都落到地面上，投入大地妈妈的怀抱。那一片片红色的火焰是调皮的枫叶变红了，正在向银杏树炫耀自己那一身红装。而银杏树却不理不睬，只顾随着秋风舞动自己小巧玲珑的扇子。另一边的柳树听到风声，也挥舞起被染黄的长辫子。而旁边绿绿的松柏仍然像一个亭亭玉立的大姑娘站在那里，她一定在想：我可不像他们一样变来变去。啊，我们找到了秋姑娘的足迹，它就在绚丽多彩的树叶上。
紧接着，我们跟着秋姑娘来到了果园里。秋天到了，果实都成熟了，香味四溢，一股股清香扑鼻而来。秋姑娘给苹果姐姐穿上了漂亮的红大衣，苹果姐姐“扑哧”一声笑了，显得更加红润了。水灵灵的苹果经秋风一吹，摇摇欲坠，更惹人喜爱了。梨宝宝哭着跟秋姑娘要衣服，秋姑娘没办法只好给了梨宝宝一件漂亮的黄裙子，上面还带着好看的黑斑点呢。我们仿佛闻到了梨宝宝香喷喷的味道，它穿上新衣服应该非常开心吧。秋姑娘还给了石榴妹妹一件红色的T恤衫，石榴妹妹高兴得露出了整齐闪亮的牙齿。葡萄妹妹得到的衣服更漂亮了，是一件水晶般的紫色连衣裙，因为她要去参加葡萄王国的选美大赛，我想她肯定能取得冠军。啊，我们又找到了秋姑娘的足迹，她真能干，把果园打扮得多么美丽迷人。
我们还在田野里和花园里发现了秋姑娘的脚步。她高兴地吹着风，吹红了高粱，吹黄了大豆，吹白了云朵一样的棉花，吹开了千姿百态、五颜六色的菊花。
到处都是秋姑娘的身影，我们的收获可真多啊！我们喜爱秋天，喜爱这充满收获的季节！
三年级写秋天作文600字【篇3】 秋天是一种廓然空阔的心绪，满山红叶，秋风萧瑟，天高云淡，秋天落叶满地。秋天是一曲驿动起伏的音符，云雀跳跃，季节交替，红叶飘零。
落叶无语空辞树，流水无情自入池。落叶悄悄地离开树枝，没有怨恨，没有惆怅，无声地飘落，就像一个个寂寞的舞者，在空中轻舞，舞的累了，乏了，又顺其自然地，静静地躺在山麓上，脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的.触觉。
秋天，在古代文人墨客的眼里萧瑟凄凉，总是和愁字连在一起。无论是唐诗宋词，还是元曲，都是文人墨客抒发情感、寄托哀愁的季节。是啊，秋天有它的萧瑟凄凉，但也有它的秋实风韵，我们寄托哀愁，我们赞美秋实，这才是豪迈洒脱的人生观，中学生作文《秋天落叶满地》。
从红叶谷最高处远眺山下，透过飘零的红叶，清晰的看到不远处有一枣园，人们正在收获红枣。在竹竿的敲击下，红的、红黄相间的、圆圆饱满的大枣天女散花般，蹦蹦跳跳地，布满整个枣园，收获的喜悦、欢快的歌声和着秋天的韵律形成优美动人的交响曲。
在红叶飘零的山路上，我们还看到一对耄耋老人，相互搀扶着，迎着瑟瑟秋风霍然前行，远出夕阳正红满了半个天，夕阳的余辉洒在耄耋老人的身上，反射出金红色的光环，望着耄耋老人的背影，我们心中充满敬意。人生几度夕阳红，最美不过夕阳红。
一个小姑娘，在落满红叶的山麓上，精心地挑选着红叶，她说：“我要收藏最红的叶子。”她何尝不是收藏一个季节，寄托一份思绪呢？
青山依旧，几度夕阳，季节交替，自然造化。望着满山随风飘零的红叶，我们仿佛听到红叶在说，来年再来。
写得不好，很短，大家包涵一下拉，我先谢谢了。
三年级写秋天作文600字【篇4】 我的家乡是一片农村。村里不是很富裕，家家都是低矮的平房；但正因为如此，家乡的空气好，山水好，景色好。难忘家乡的秋天。
印象中，每逢秋至，伙伴们和我总要去银杏树下捡金黄的叶片。这叶片多好看啊：浑身金黄，连脉络似乎都漂亮了些，还镶上了金边。我们把它们捡来当卡片把玩，互相比着谁捡的“卡片”最好看。银杏树下的欢声笑语成为我童年最美好的一幕……
秋天是收获的季节。秋收时，妈妈、奶奶带我到麦地里，金黄的麦秆踩在脚下，眼前的麦浪接连翻涌。远处，还有村民们开辟的果园，显然收获颇丰。这时候，再吹起一点秋风，才是最美好的。树叶一晃啊，秋风吹在了脸上，很凉爽，又有点骚痒感，像一个淘气的孩子在和你逗着玩。
秋天一到，中秋节也就来了。妈妈买来了各个口味的月饼：豆沙馅、蛋黄馅、黑莓馅、果仁馅……我最爱蛋黄馅，又咸又甜，口感极爽，令人回味无穷。每到中秋节，我总是争着抢蛋黄馅，奶奶总是摸着我的头，一脸慈笑：“孙子要吃啊，就给他吃吧。多吃点儿……”我们有说有笑，看着月亮逐渐圆了起来。我心里满满的幸福感。
家乡的秋天，最让我留恋的还是美景了。道路旁一棵棵银杏树换上了金装，天空中的晚霞绚烂无比；放眼望去，田野里一片金浪，一片绿浪；我们撒着欢儿，在山坡上奔跑，踩着满地的落叶，秋风拂面，感到一丝丝凉意却又从心中生出一种说不出的兴奋感……
家乡的秋天美如画。就让那金浪，那秋风，那银杏树，永远的刻在我的记忆深处。
三年级写秋天作文600字【篇5】 秋风萧瑟，落叶纷飞。秋日的二中，在浓浓的秋色的覆盖下，似乎更加温暖柔和了。天上不时几只飞鸟掠过，空气中更是带着清爽的甘甜，像化不开的德薄荷糖，丝丝清凉。要谈起秋时的二中，不得不说的还是墙上红色的爬山虎。
“绿叶青藤横纵里，藤蔓缠绵织到家。”诗人总爱赞颂爬山虎绿时之美，却全然不知秋时爬山虎的那一抹红才别有一番美丽。二中校园水池东侧，艺术楼的对面，教学楼泛黄的白墙上，丛丛的爬山虎簇拥成一片，像晕染开的红水彩，又像大片大片盛开的玫瑰，红红的、嫩嫩的。风儿一吹，细柔柔地钻进叶间，荡漾出好看的波纹，像船桨慢慢地探进水面，引来圈圈涟漪。一根根红色的茎叶顺着墙儿爬上去，似一根根鲜红的血管，跳跃着鲜活的生命。远看那红色的爬山虎，更有美的韵味，艳丽的红叶轻轻依偎着，右侧墙上的那些枯藤根茎，相互交错，细细的盘织着。若驻足细观，能感觉到一副枫山美景：红色的爬山虎叶是枫林，用最独特的颜料渲染了山峦，秋风掠过，能听见沙沙之声；弯曲交错的枯藤有如群山，蜿蜒起伏，依稀勾勒出群山连绵的秀丽景象。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这秀丽的美景和诗情画意，在这片爬山虎中展现的淋漓尽致。
要说起红色爬山虎的美，不得不说的是夕阳之下的爬山虎。傍晚四五点钟，太阳快要落山，此时的云被染成一段段红绸子。夕阳的光照射在片片红叶上，折射出红丽的光，浅红的像夹竹桃，鲜红的像郁金香，又好像红红的汁液淌淌流出。校园里一张张朝气蓬勃的脸上洋溢着自信的微笑，红光折射在他们粉嫩的脸上，映得红艳艳的、粉嫩嫩的。红的发光的爬山虎竟然在一张张笑脸前显得毫不逊色。红艳艳的脸、红彤彤的国旗，红丽丽的霞光，刹那间，红色流溢了整个校园。
秋风染红了爬山虎，温暖祥和的校园平添几抹红艳，显得更加精神了。品味着空气中清凉的甘甜，不知怎的，心在这刻松弛了下来……