读了七年级上册的语文书 说说这本书的主要内容 写500字的作文 该怎么写 我的生活中充满了快乐，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的心去感受宇宙的奥秘；我用我的心去感受那夕阳的美丽。
游览山谷，这里高山、急水，四处散发著高原的气息。着气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，着气息是湍急的激流撞击峭壁散落的千堆雪浪，着气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。我时常想象，我就是一团水淋淋、稚嫩的小鸟，小小的脑袋还忘不了破壳时第一时间倨傲的摇晃。母鸟舒展开羽翼从远处飞来，轻盈梁罩地栖止在巢边，小鸟从母亲口中衔过第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快乐。
漫步竹林，我时常想象，我就是一棵小竹子，我虽然没有紫藤萝粗壮的盘虬卧龙的根、没有杨柳的娇柔；但我很快乐，我与白兔为伴、小鸟为友，无忧无虑，听着涓涓细流奏起的动听乐章，享受到大自然无私的给予。
倘徉在小河旁，我时常想象，我就是一橡轮闹条小河，我没有大海那样波澜壮阔，没有湖泊那样波光粼粼，也没有江面的波涛凶涌、浩浩洪流；但是我很快乐，我可以与山林为伴、可以与细浪为友，可以冲击著美丽的鹅卵石，滋润着我周围的生物。
行走在大街上，我时常想象，我就是一个小石子，我没有黄山奇石那样壮美、奇怪；更没有玉石和玛瑙那样奢华、名贵，但是我快乐，因为我这块石头可以铺平一个小坑，“千千万万个我”会让人们出行方便。
我很渺小，但我有我生存的价值和意义。我很普通，但是我很快乐，因为我的心灵满载着生活的快乐与幸福。如果每个人都敞开胸怀，你会发现你会象我一样，拥有无穷的快乐。
七年级上册语文书第一单元写秋天的作文 秋天
入秋,天特别地蓝,像蓝宝石似的,也特别的高.像要飞走似的.一群大雁从北边飞来,像无数奇妙的黑点, 一会儿排成‘‘一’’,一会儿排成“人”字.近了,近了,它们说笑着,嬉闹著,快活地向南飞去.
秋风,她像一位少女,穿着一身金黄,迈著轻盈的脚步,悄悄来到人间.你瞧,秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪,玉米见了秋姑娘可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙；大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌,俯著腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘；还不好意思呢,脸都涨的红红的.
秋姑娘来到了庭院.你瞧. 菊花争奇斗艳,红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪.走进果园.看到了含多种营养的鸭梨；一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红,长的又园又大晶莹透明,像玛瑙似的.葡萄摘下来,我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸,果汁极多,真好吃.枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣,咬一口 是那么的甘甜,那么的脆.
秋天,是一个将理想变成现实的季节,秋天,是给人们以生命的神圣天使.秋天,是一个收获的季节 .秋天,是已成熟的一切食物蒂落的时候.秋天是一个丰收的季节.
所以,人们都爱秋天,爱她的秋高桐咐气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.秋天,使农民的笑容格外灿烂.
七年级上册语文书1课第2段 怎么改写 什么课文呀？ 告诉我，我看看。
不穿校服的理由500字七年级上册语文书 检讨书
敬爱的老师、同学：
今天是周一，升国旗的日子，我没按照学校规定，穿校服来上学！在老师批评我后，我感觉十分后悔。我为我的行为感到可耻，升旗本来是很庄严的事情，五星红旗，冉冉升起，那是多少烈士，抛头颅，洒热血，革命换来的啊！才换回我们今天来之不易的和谐社会，在这么庄严的时刻。我却没有遵守学校纪律，违法规定，是很错误的行为。相当于在国旗前面裸奔，这是很流氓的行为！我深感遗憾。下次我一定会引以为戒，不会做出如此下流的行为了！即使裸奔，也要在身上画上人体彩绘（校服的图案），展现出我们新时代学生热爱母校的情怀！时刻记住改掉自由散漫的坏毛病，不搞大尺度，不裸露，争取做一名品格学业优秀的合格学生！
七年级上册语文书的古代诗词（要诗题以及内容） 回乡偶书
唐・贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰；
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
夜雨寄北
唐・李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
淮上与友人别
唐・郑谷
扬子江头杨柳春， 杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。
送杜少府之任蜀州
唐・王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海记忆体知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐・刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐・李白
扬花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。
江南春
唐・杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
登飞来峰
宋・王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
望 岳
唐・杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
观沧海
三国・曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
次北固山下
唐・王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
早春呈水部张十八员外
唐・韩 愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
雁门太守行
唐・李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
天净沙・秋思
元・马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。
渡荆门送别
唐・李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
春 望
唐・杜甫
国破山河在， 城春草木深。
感时花溅泪， 恨别鸟惊心。
烽火连三月， 家书抵万金。
白头搔更短， 浑欲不胜簪。
白雪歌送武判官归京
唐・岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘崧弈唬貌慌豸辣
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
西江月
宋・辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
饮 酒
晋・陶渊明
结庐在人境，
而无车马喧。
问君何能尔，
心远地自偏。
采菊东篱下，
悠悠见南山。
山气日夕佳，
飞鸟相与还。
此中有真意，
欲辨已忘言。
七年级上册语文书里的环境描写，及作用。（4条） 1.环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等。 2.环境描写可以：渲染（ ）气氛 、烘托（ ）的心情（情绪、感情）、奠定（ ）的感 情基调、为（ ）作铺垫3.环境描写还可以：衬托人物形象/心境、提供背景、渲染气氛、暗示/推动情节发展、为（ ）的埋下伏笔4.环境描写可以蕴含某种哲理总结：一、环境（景物）描写的主要作用1、着眼于它自身来看，主要是突出某时或某地环境（景物）的某种特点。2、着眼于它与诗文中其它内容的关系来看，不外乎四种：⑴与写人的关系、⑵与叙事的关系、⑶与抒情的关系、⑷与说理的关系具体分析：⑴与人的关系：暗示人物身份、性格、命运；衬托人物形象、心情、精神品格等；引出人物/为人物的出场作铺垫；为人的活动提供背景。⑵与事的关系：交代故事发生的背景；营造某种氛围；象征某种社会现状等（手法）；暗示或推动情节的发展（结构）；为情节发展埋下伏笔（结构）。⑶与情的关系：渲染/营造某种气氛；以烘托/表现某种情绪；为抒发某种情感做铺垫（结构）；反衬某种情感（手法）。⑷与理的关系：为阐发某种道理做铺垫；借景物阐明某种道理；写景中蕴含着某些道理。二、环境（景物）描写的其它作用1.对主题表达的作用。如《祝福》最后一段写热闹祥和的祝福景象，与祥林嫂的惨死形成鲜明的对照，深化了对礼教杀人、人性冷漠这一主题的揭露 。2.结构和表现手法方面的其他作用。如前后/首尾照应、呼应，过渡，对照/对比，反衬，欲扬先抑/欲抑先扬等。
你能把那一段发上来吗？
七年级上册语文书141页习题三 选一500字以上 假话、空话、大话，比比皆是，随处可见。真话仅限在私人聊天，这是中国目前最大的一个现状。
说真话确实难，说真话的人能立刻鹤立鸡群，能立刻让大家把底下每个真实自己迅速燃烧。说真话，往往是面对问题。但是我们解决问题的方法顺序，是先藏，然后躲，然后逃避，然后不了了之。实在躲不过去了，再说部分真话迅速解决。
经过十几年的演变，现在已经达到极致，每个人都有2个自己，这个是最可怕的。因为每个人意识到说真话没有任何好处，往往带来的是灾难。
不要骂贪官，贪官也会说真话，虽然都是到临死的时候才说出来。
真话真的很刺耳，对个人，对行业，对国家都适用。虽然都不说出来，但每个人心里都有真话。良药苦口，忠言逆耳，名言留万代，才说明做起来有多么难 。
我们每个普通公民都热爱国家，甚至是天生的热爱国家。真正热爱国家的人也最痛苦，因为他希望看国家变的更好。所以看到些问题就想说真话。国家发生问题，根本就是非常正常的事情，但关键给有让人说真话的空间。说真话，让国家痛一时，但幸几世。大家都不说真话，这样国家幸一时，痛几世。这个道理我相信每个人都清楚。
国家要想真正强大，先让我们每个人能说真话吧，虽然目前这个很难，但是如果想要这个民族真正在世界立足，这个是必要因素。我相信国家有这个能力改善自己的，我们给国家充分的时间，谁能不犯错呢
鼓励大家说真话，才能让我们每个中国人慢慢有颗勇于承担责任的心，这样的中国人才能真正叫做自豪的中国人，除此以外不会得到别人的尊重。
在最近闭幕的全国两会上,有几位全国人大代表,政协委员的讲话受到了中外媒体的高度关注和称赞。一是全国政协常委,人口资源环境委员会主任张维庆,做高官20多年,觉得讲真话越来越难。他39岁时就已担任副省长,对官场相当熟悉,从八个方面列举了官场的不正之风,可谓入木三分。二是全国人大常委会委员,人大财经委副主任牟新生,直言一把手权太大,有些干部想说真话不敢说,这是中国几千年的皇权意识作怪,官本位的思想太厉害了。三是全国政协委员,广州市政协主席朱振中痛斥官员施政[花架子],赶时髦,变花样,造气氛,装[门面],好看不实,劳民伤财.他们都是即将退休的高官,可以说是看空了名利地位,无欲则刚,无私敢言..他们说得是真话,实话,大白话,与现时官市场流行的空话,套话,假话形成鲜明的对比,引起与会代表,委员们的共鸣和受到民间舆论的喝彩,理所当然。
近几年来,在中国政坛上出现了一种现象,就是有一些高官在即将退休或已退休后,不再计较个人得失,慷慨激昂,说真话,斥问题,无所畏惧,实在令人赞叹。如前几年,国务院前副总理吴仪面对台下高官,老总公开晒起了自已的工资,坦言自已只拿该拿的钱,叫下面的人汗颜；前中组部部长张全景退休后对干部制度,编制体制,考核方式等提出了尖锐的批评,坦诚了改革的艰难。前教育部副部长张宝庆更是直爽,对教育界的不正之风,进行了无情的揭露,丝毫不留情面。如此等等,语惊四座,是肺腑之言,也是真诚的呐喊。这些时代的高官和精英,在即将退休时大彻大悟,面对社会现实。说真话,反腐败,义无反顾,为民发言.应该说是一种好的现象,反映了社会的进步,反映了民主的发展,反映了人们理性的回归,反映了环境的改善。从这一现象中,我们也看到了和谐社会,以人为本思想的体现.一是社会在进步,民主的芬围在好转.高官们能说真话,说实话,不阿谀奉承,不怕丢官,不怕抓辨子,确实难能可贵,不唯书,不唯上,只唯实,值得称赞。二是去掉了私心杂念,心底无私天地宽。人在职在位时,说假话,说空话,说套话,其实是件很痛苦的事；明知不好还要称赞,明明违心还说自愿,人不能总戴着面具生活,否则时间久了也会生出毛病来.人们理性的返璞归真,是社会发展的必然。三是社会呼唤资讯公开,公正,希望得到知情权.人民是历史的主人,人民是国家的中坚。古往今来,当假话锢某稍,人们不敢说真话时,那将是国家的灾难,也必将危及政权。中国历史上的[指鹿为马]和国外的[皇帝的新衣],都是无人敢说真话,实话,嘲弄了当政者,最后导致了政权垮台。前车之鉴,不能忘怀。要巩固执政党的执政之基,必须弘扬真善美,坚决反对假大空，方能确保国家的长治久安。
今天我们为退休高官讲真话而喝彩,更希望在职的高官和所有的官员都能讲实话,讲真话,抛弃个人私心杂念,不作表面文章,不搞花架子,真诚为人民办好事,办实事.那样人民甚幸,国家甚幸。我们伟大的祖国一定会建设的更好更灿烂……
我不喜欢王朗 七年级上册语文书 作文 我们每个人都有自己独特的个性，都有许多闪光点。我的身上虽然有缺点，但我常常为自己爱好广泛而骄傲，我喜欢玩电脑、踢足球、打康乐球……当然最喜欢的就是看课外书和做小制作了。
看课外书既能充分利用我的业余时间，还能为我增添一些课堂里学不到的知识。记得有一次，妈妈忽然流鼻血了，她抬着头忙着撕纸去堵，我突然想起有本书上教的一招：流鼻血时，只要人站立，把与出血的鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用细绳绑住这只手的中指（但千万不能抬头），即可止血。我赶紧把这招告诉妈妈，果然，这招止住了妈妈的鼻血。妈妈问我从那里知道这个小窍门的，我说是从课外书上看来的，妈妈乐了：“看来，你看那么多书，还真有用得上的时候呀。”我心里可得意了。除了看课外书，我还喜欢动手做小制作，一来可以锻炼自己的独立动手能力，练练自己的手工，二来我还可以从做小制作的过程中学到一些有趣的科学道理。有一天，忽然停电了。爷爷在家里点燃了许多蜡烛来照明，
求知道七年级上册语文书课后读读写写的字词 现在？
谁能帮我写一篇说明文（介绍七年级上册语文书的） 这个很简单的！
你这要把目录前面的“写在前面”和后记那两片篇文章看一下
接着把每个单元的单元导读页看一下
能搬得就去搬，但写要略缩，写得平实点，甚至难看点，都不为过！
话说我就是那么写了，结果还不错！~
(*^__^*) 嘻嘻……，祝你成功！