描写人物语言的句子越短越好描写人物语言的句子,短！！！！！！！！！！！！！！！！短！！！！！！！！！

一、描写人物语言的句子越短越好描写人物语言的句子,短！！！！！！！！！！！！！！！！短！！！！！！！！！

翩若惊鸿，婉若游龙，荣耀秋菊，华茂春松…… 流风回雪，轻云蔽月……

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翩若惊鸿，婉若游龙，荣耀秋菊，华茂春松……

流风回雪，轻云蔽月……

三、描写人物语言段落

师：下面，我们来做一个游戏。请同学们任意描述一个同学的外貌，其他同学猜猜他说的是谁，能猜出来，我们就奖励这位同学热烈的掌声。

生(9)：他高高的个儿，穿一身红白相间的足球衫，圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，走起路来脚底下总要踢点什么，就像总是在踢足球。

[学生]：（掌声）

生(10)：大大的眼睛，高高的鼻梁，略带浅黄的头发，加上一脸顽皮的笑容，这就是我的同学。

[学生]：（掌声）

生(11)：他不高不矮的个子，一头乌黑的头发，有一双明亮的大眼睛，显得很活泼。

[学生]：猜不出。因为这样的人太多了，没有鲜明的特征。

生(12)：……

生(13)：……

五、指导学生阅读课文中人物描写的片断。（5分钟）

师：刚才同学们说得很好，大多数同学能够抓住同学的外貌特征来说，但是大家的描述，不太能反映同学的性格特点，在本单元的课文中也有好几处精彩的人物外貌描写，请大家找出来，读一读。

生阅读《一面》、《一双手》、《火箭总设计师速写像》中的人物外貌片断。

[胶片②③出示]

师：你们能从这几段文字中看出鲁迅先生、张迎善和总设计师是怎样的人吗？

生(14)：鲁迅先生很有精神，这从他直竖的头发中可以看出来。

生(15)：鲁迅先生忘我战斗，这从他瘦得叫人担心可以看出来。

生(16)：张迎善是一个勤劳的人，他的手就是最好的证明。

生(17)：总设计师是一个严肃、博学、为事业呕心沥血的人。这从他微秃的脑袋，冷峻的神情，以及衣着，打扮上可以看出来。

师：对，由此可见，从一个人的外貌是可以看出他的性格、风度、修养的。我们在写人物外貌时，也要抓住人物的性格特点，精神品质，对外貌的特征进行合理的取舍，使之成为一个整体。这样我们描绘的人才不仅仅有形，才能够有神，才是一个活生生的，有血有肉的人。