收集同步作文一段优美句子

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作文优美句

段集锦摘抄

123

1

．生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴

差阳错。

生活本就是矛盾的，

白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的

轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。（已抄）

2

．一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空

下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却又虚幻，

闪闪烁烁，

似乎看来还

有些跳动。美的一切总在瞬间，

如同

“

海市蜃楼

”

般，也只是刹那间的

一闪而过。当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去

…

（已抄）

…

3

．喜欢海，不管是湛蓝，还是光灿；不管是平静，还是波涛汹涌，

那起伏荡漾的、那丝丝的。喜欢听海的声音，

不管是浪击礁石，

还是

浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的；喜欢看海，不管是心情舒畅的，还

是沉闷的；

不管是天气晴朗的，

还是阴沉的，

那舒心的，

那松弛的

……

（已抄）

4

．翻开早已发黄的页张，试着寻找过去留下的点点滴滴的足迹。多

年前的好友似乎已变得陌生，

匆忙之间，

让这维持了多年的友谊变淡，

找不出什么亲切感。只是偶尔遇上，

淡淡地微笑。

如今也只能在这发

黄的页张中找寻那一段让人难忘的岁月，

幸好我还可以握住这仅剩下

一段的

“

丝线头

”……

求作文好句好段——(带作文题目喔！

我们打开这本作文集，当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们的内心充盈着感动，我们被文字牵引，我们被童心的真诚、美好、善良感动。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出孩子们纯洁的心灵。于是，我们发现，虽然他们还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我们坚信，只要有纯真的童心相伴，他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。

每天早晨，我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下，孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所创造的奇迹中。在童话、散文、诗歌里，孩子们享受着人类共同的精神财富，感受着蕴含在大自然和人类智慧情感里的美。无需过多的讲解与传授，作文的奥秘与精髓，就在阅读体悟中心领神会。走出教室，孩子们看见大螳螂正在草地上晒太阳，听见桅子花开放的声音，发觉自己走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事……所有曾被忽略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人。孩子们的内心深处溢出了对生命的感激和热爱，在自由的心境中，他们的笔端不再干涩，他们开始用真情抒写真实的生活。文字，照亮了他们的整个世界——外在世界和内心世界。也许，你会觉得这些文字还不算成熟，它们还只是春天里的一粒嫩芽、一点新绿，抑或是一瓣花絮，但是，你能否认，我们就不能从它们身上闻到树脂的清香，触到生命的涓流，感验到林海的勃勃生机？

翻开这本书，你就走进了一个个美丽的心灵世界。在孩子们的身边，每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去以自己特有的方式表达。有待我们去发现、去探索的，是孩子们的那颗童心。在那字里行间，刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮，涌动着的是孩子们的真情与个性。让我们像保护环境一样呵护孩子们的那颗童心、那份真情，这对于一个正在建造创新伟业的民族来说是何等重要啊！

这稚嫩的声音，是生命之歌，这歌声最终化作了语言的水滴，汇成了一条小小的溪流。当这条小小的溪流终于跃出创作的山谷，我们的心中充满了希望：愿这溪流在孩子们的心田里欢畅着流淌，不仅润泽那破土的萌芽，而且将融进阳光的水花溅落在他们那理想的田园……