有关积累的经典语段

一、有关积累的经典语段

省吃餐餐有，省穿日日新

只有勤来没有俭，好比有针没有线

冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收

细雨落成河，粒米凑成箩

日储一勺米，前日一石粮

额，这么多，够不···

千里之堤，毁于蚁穴。聚沙成塔。集腋成裘。不积硅歩，无以至千里；不积小流，无以成江海。答案补充1、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）

2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——《劝学》荀子

3、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

4、天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ———— 华罗庚

5、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 ———— 鲁迅

6、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 ———— 陶渊明

7、虽有卓越的才能，而无一心不断的勤勉、百折不回的忍耐，亦不能立身于世间。 ———— 亚历山大

二、《积累》的精彩语段

1.生命匆匆，我们都不过是大千世界的一个个过客。若不是它的出现，我的人生不过是一滩死水;若不是它的出现，我现在已踏入失败之路;若不是它的出现，我的生命之花将不会绽放。

2.生命并非没价值的白纸，因为红教我以热情，黄教我以忠义，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，蜻蜓千古的回声，洞察世事百态，憧憬未来。

3.要相信，自己的能力，被别人低估，这样，你才有可能提高自己的能力，否则，真的连进步的机会都没了，不管别人说什么，走自己的路吧，哪怕那言语再怎么刺耳，也穿透不了坚硬的内心，因为他有了一层保护，就叫自信。

4.人成长後，都必须为所做的事负责，原子笔正好与这相符。原子笔的笔迹写下便不能轻易删改，改变不了的，就只好在表面涂上一层白油。白油一旦涂上了便会为一片无瑕的白纸带来了污点，犯了错的人，能改，但始终都会留下印象。这点与纸上的白油无异!

三、关于“积累”的句子

他每天刻苦学习，每天深夜伏在写字台阅读、做笔记。他的手不停摆动书写，像一条弯曲的蛇蜿蜒行走。由于认真刻苦，他积累了大量知识。

四、关于积累的美文

领悟成功需要积累

作家就是要写作，写作，再写作。

??只有在不断写作中，才能知道什么写得好什么写得不好。面对辽阔的世界，怎样用一笔概括，面对一粒沙子，怎样展开一个世界。

??“读书破万卷，下笔如有神”杜甫的诗句，也可以用写作来套用，写作上万卷，下笔顺如神。

??我们在台下听钢琴家演奏优美的曲子，如醉如痴，如歌如泣，如风如雨，如爱如恨，交错有序，音律活跃，真是枚不胜举。

??然而，钢琴家在演奏前，日夜锻炼着，有辛酸，有泪水，有烦躁，有气，有恨，一切所谓的挫折，他（她）都得面临，每一天必抽一定的时间来炼琴，也许为了生存或生活，但是多的是出于兴趣和梦想，那就是让自己可人们享受到音乐的力量和激励。为了辉煌的时刻，付出岁月的艰辛。

??我们站在达芬奇的名画《蒙娜丽莎》面前，我们惊讶，我们遐想，我们震撼，我们追忆，我们喜悦，我们思索，我们发问等等。对蒙娜丽莎的微笑产生五彩缤纷的想法，为什么呢？因为画家画得达到了极致。就犹如民间流转的故事，画龙不敢点睛，一旦点了眼睛龙就飞走了，画了九龙点了八条龙就飞走八龙，只剩下不点睛的龙。当然只是对画家的赞美，画得太神奇且美丽，就像真的有龙那样。

??然而，达芬奇在画这幅名作之前，作的画不知有多少呀，有一个成为佳话的故事，就是他画蛋。一个鸡蛋粗看是圆的，或是偏园型的，但是入画的时候，却可以用不同的角度作画，使鸡蛋有千种万种的姿态。用几何学的观念，一个园可以分出许多的面，因为一个园也可以当作地球或星球那样。达芬奇从辛苦的锻炼画蛋中领悟作画的本领和意境。从此不断的开发一条光明之路。

??古代有一个著名的书法家用一个湖泊来炼笔，这可想而知，他日夜锻炼笔墨的辛酸。

??现在的运会将儿们，为了实现自我和为国争光的那时刻，他们曾洒下多少汗水和泪水。

??曹雪芹花了10年写成《红楼梦》，如今却有上千万人砖进红学里。

??司马迁花18年的岁月写成他的《史记》，并且在艰苦的环境里，让你震撼。

??李时珍用27年的时间写了他的《本草纲目》，给医学留下光辉的一页。

??哥白尼撰《天体运行论》用了30年，这样的精神就可以鼓舞你的人生。

??马克思奋斗了40年写成《资本论》，今天中国把它捧为真理对待。

??雨果写的《悲惨世界》用了30年，是人们精神的粮食。

??歌德用60年的光阴来写他的《浮士德》，光光为他的耐心和写作精神就敬佩。

??作家就是在写作中更生新的生命。写作就是生活，写作就是思想，写作就是精神。

??没有不写作的作家，就犹如没有不弹琴的钢琴家，没有不画画的画家，没有不写字的书法家，没有不运动的运动将儿。