如果你是老师你如何教育学生英语作文要翻译

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第一要理解文化差异。

我们所有应试作文呢，都是主要目的在于“获取信息”，而不是文化，只是在汉语思维支配下的英文字符。

英语是线性思维，会说这句话的人很多，没几个真没明白的。这句话推开讲就是英语语法怎么来的。举例 他们盖了庙。庙里有个老和尚。老和尚养了一个小狗。小狗叫旺财。They constructed a temple. In the temple lived an old monk. The monk raised a dog. The dog was named making foutune.

这其实是信息结构，信息的传递，从既有信息传递到新信息。所以倒装，被动语态就来了。其他语法怎么来的，也可以一一展开。

第二语篇的教学，在中国，英语语篇是一大失败。老外上来就亮观点的，在提供细节。MLA格式的写作在雅思和托福是可以的高分的。国内的考试作文全是背模板，晕倒。

第三，英语语法，最简单，可是偏偏被一些所谓大师搞得极其复杂。语法最简单，没有语法，没有写作。

另外，我是英语写作老师，嘻嘻。

求用频率词写的英语作文

如果是为了应试教育的话，那买英语作文书请看：1·要与现在考试题材接近的，包括书信类，叙事类，看图说话类，观点分析对比类等，想想上课老师说的那些重点的写作文体，要在琳琅满目的作文书里对号入座，不要买偏了；2·书里要有很多细致的注解的（要细致的~）比如中英文对照，好词好句，难点分析，典型句型，万能套路思想等；3·买英语方面的书我建议去新东方大愚书店（不知这位同学所在的城市有没有这家书店，希望有~(*^__^*) ）4.买完书后，如果自己拿不定主意该背哪个最事半功倍，那就要积极地去问英语老师呐~他一定会很乐意地去为你指点迷津~~5.最后，学什么都是要温故知新的，如果坚持下去了，你会发现你所有的努力都不会白费！加油↖(^ω^)↗PS：在积累一些写作知识后，可以自己练练以前的考试或中高考的作文真题，然后给老师看看，写作练习的频率不用很频繁，大概两周一次就行了~ 嘿嘿，我本来就是学英语的，总结了一些自己的经验，希望能对你有实际的帮助~