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心中有颗明亮的星作文提纲?

来源:www.jojo99.com   时间:2024-03-15 10:56   点击:247  编辑:admin   手机版

一、心中有颗明亮的星作文提纲?

内心有许多想法,总有一种理想如明亮的星在闪烁,为这颗星我要奋斗努力。

二、“向往”的作文初中?

跨乱世三国,穿开元盛世,寻前人足迹,看我兮向往。

〈一〉

繁华盛唐,我是苏轼。

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。我唱着,流水同鸣,山涧呼应。千言万语述不尽万丈豪情。

山光潋滟晴方好,水色空蒙雨亦奇。我唱着,落花微雨,阵阵柔情。万语千言道不完我对朝云的一见倾心。

〈二〉

大宋天下,我是李清照。

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。犹如落了什么东西,四处寻找,凉意袭上心头。爱人的离去,一点一点把心剥离。

莫道不消魂。帘卷西风,人比黄花瘦。我痛苦地黯然坐在院里,丝发披散在肩上,日渐消瘦。又有谁能感受到我深埋的孤寂,有谁可以看穿我几世的愁云?

〈三〉

晋世风云,我是陶渊明。

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。岁月匆匆,流年似水。还未握紧便已烟消云散,何不抓紧一些,再抓紧一些,如我一般,看世间潮起潮落,风起云涌。

采菊东篱下,悠然见南山。看往来世间,还有何许人能比得上我的恬然淡阔。独居幽野田园,远离尘世沧桑,在依山傍水的环境中品味人生。

我多想穿越几世的爱恨情愁,来到你们身边,依附在你们的精魂之上。听项羽唱骓不适兮可奈何,虞兮虞兮奈若何的惆怅;听文君吟愿得一心人,白首不相离的感伤。落花人独立,微雨燕双飞。我多想成为你们,在几千年的历史中屹立不倒,在乱世城池中逐鹿中原,在情感的交织前无语凝噎。

生当做人杰,死亦为鬼雄。这是你们,也是我所向往的,前世今生。

三、以那灯火,真明亮为题的作文?

夕阳吝啬地收起了最后一丝绚烂的余晖,夜色更深了,月亮被乌云遮挡若隐若现。尽管今夜没有闪烁的繁星,但是我的心还是会被你那明亮的灯火所照亮。

风携着落叶在空中旋转,洒落了一地的浪漫,我却无心停留,只是缓慢地走出校门,不敢想象母亲听到成绩后会有怎样失望的表情。这可是中招考试前的模拟考,而我却又一次失利,我开始痛恨时间,开始责怪自己,我在心里已经对自己失望透顶了。“出来了呀,今天累不累呀?成绩出来了吗?”“怎么这副表情?”,我没有回答,母亲似乎也察觉出来了,没有再问我。回到家后,我甩下了一句“我可能永远都学不好了……”就“砰”的一声关上门,泪水在脸上肆意流淌,失望从心底涌出,像惊涛骇浪般拍打着心房。

深夜渐渐爬上了枝头,淹没了热潮,写完了作业后,我揉了揉有些发胀的头,以及带有泪痕的双眼,走出房门。母亲正坐在台灯下整理我的数学、物理错题,我默默地走向她说:“这次又考差了,又让您失望了。”您并未转头而是在橘黄的灯光下,用温暖的话语告诉我:“这些天妈妈也看到了你对待自己弱科的努力,从前懒得思考难题,遇到难题就想退缩的你,现在不放过任何一个自己不懂的知识点。虽然这两次的考试成绩都不理想,但是离中考还有最后20多天,我相信,只要我们不停下脚步最后一定会胜利的!”此时的我,就好像是一个人置身于一片密林中,在黑暗里突然感受到一束微弱的光。我追随着它,渐渐找到了源头,源头处的那灯火真明亮!

我对台灯下的母亲说:“嗯!我们一起努力,一起加油!绝不放弃!”“快去洗澡睡觉吧!晚上收拾书包时把我给你整理好的错题也带上。”你说完后继续埋头整理,灯光下我看见您的几根白发闪着光亮。

此时窗外月光如洗,可却不及你的光亮一分,它就像是迷茫心中的灯火,明亮的燃烧着温暖着我的心房。

四、一双乌黑明亮的大眼睛作文?

这个人的眼睛真厉害,像个能摄人魂魄的无底洞.谁碰上这释的眼光都会掉进去。

2、一双黑亮黑亮的大眼睛.凝眸时如波澜不兴的黑海,流动时如空中飞走的星星。

3、眼睛里闪耀着智慧的光辉,又敏锐,又细致,让你几乎觉得他有妖法。

4、他眼睛大大的,灰色的。透着一种苦思的神情。

5、他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利,像秋天的雾一样蓝。

6、他的跟睛太小,一笑便变成一条缝了。

7、他的淡蓝色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转,仿佛威势过盛似的

五、明亮明亮的眼睛像什么?

一,明亮明亮的眼睛,我第一眼看到会觉得像一颗黑黑,亮亮的黑葡萄。

二,当你被这么一双眼睛看着,你会不自觉的心软,想要抱抱她,就连说话都声音也会不知不觉的变小心和温柔。

三,尤其是拥有这么一双眼睛的是一个孩子,白白嫩嫩的皮肤配上这么一双明亮明亮的眼睛,就像是一个小天使一样。

六、明亮的眼睛还有明亮的什么?

还有:明亮的窗户,明亮的阳光,明亮的水晶,明亮的玻璃,明亮的教室,明亮的厨房,明亮的人生。

句子:

明亮的窗户,会让整个房间看起来更加宽敞。

七、初中作文榔头和钉子的作文?

榔头和钉子是一对患难与共的朋友。钉子要想牢牢地定在墙里,就需要榔头的不断捶打。

即使榔头再不忍心对自己的朋友用力敲打,为了成就钉子的使命,也要狠心下手敲打钉子,而钉子如果没有榔头的用力捶打,也难以完成自己的使命。

所以,榔头越是用力捶打钉子,钉子越感谢榔头的捶打,是榔头的用力捶打成就了钉子扎在墙里的目标。

八、作文新的600字初中作文?

  新的起点

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。时间飞逝 ,停泊在港湾的小船已经出航,驶出了平静的港湾, 向中学的海面又迈了一步。迎着早晨的第一缕阳光,、开始了新一学期的征途。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办,新学期的目标是我们新的征途的开始!

也许你的目标是成绩名列前茅,不同的目标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏,我们要立长志,不要常立志。

弗兰克林说过:“有非常之胆识 始可做非常之事业”对于我们小学生来说:“ 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画, 唱一支动人的歌曲,打一场漂亮的球赛 都是我们征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出哪有所得。

同学们 ,让我们扬起理想的风帆。在绚丽多彩的航行中,也许会有坎坷,艰险,但我我坚信,在我们敬爱的老师舵手的指挥和纵下,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!

九、怀念什么作文初中作文?

怀念,小学的日子  时光如同奔流的江河,一去不回头,转眼间,欢快的小学时光已然过去,小学的日子,现已记不太清。喜,怒,哀,乐,如同水蒸气般消失在空中,我独自仰望蓝天,怀念,小学的日子!  天,无限大。始终听不到他的回声,沉默已久,只想知道为何事事都有终点,而不能一望无尽?  白天,凝视着那一张张毕业时的合一昂,眼泪不禁无声无息的从眼角无声地滑落。看着那一张张美丽的笑脸,却不知离别时的心酸,小时看到哥哥姐姐们哭着抱在一团,心中还不以为然,但突然身临其境,却又不知所措,眼泪,又在我脸上徘徊。  晚上,躺在床上,抬头望着契合的夜空,心中一阵凄凉,回忆起以前的时光,几个孩子因一个矛盾纷争不断,不一会就有抱在一团,怀念以前的日子啊!是那麽的美好,那么的天真!  转眼见已经初二,我们都已经觉得自己已经长大,可我们却依旧幼稚,面对已经离别的老师,同学,怎样也不愿接受这个事实,他令我们感到窒息,想到同窗六年的同学转眼间要天各一方,心中的触动是巨大的,是悲伤的,回忆小学的时光!  又一次仰望蓝天,我笑了,我也曾想再当一次小学生,珍惜这转瞬即逝的时光,去弥补以前的过错与不足,可是,天下没有不散的宴席,让小学时光成为美好的回忆吧!  怀念,小学的日子!

十、growingupinmyschoollife初中作文?

No matter the day is how to spend endless, the sun always rises and falls, flowers always bloom and wither, around heavy traffic is always fleeting, stand at the time of the tail, we kept after the mist as ignorant of the future.

Too many people always sigh the cruelty of time and the helpless of growing up。 In fact, growth is really a caterpillar into a butterfly process, always undergo a metamorphosis of pain, you can better meet the chocolate as unknown world。 All that let go or no one saw tears in a few years back, you can get unexpected! The road of the future, whether rugged or smooth, requires you to go and taste it alone.

Eileen Chang wrote an article about "road", referring to the way of growth。 This road is a road that everyone must take。 Those who pass by advise the people who are going this way not to choose the road, because it is so rough and long that it is refuted: "since you can walk this way, how can I not go out?"。"

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