高考作文中的材料作文可以用本身的材料做故事吗？

高考作文中的材料作文可以用本身的材料做故事吗？

可以，但得经过一定的加工和发散，作为引用例子完全可以！！！

备考策略之审题

首先以材料暗示的思想倾向为角度作文，有些作文材料夹杂了写作者的人生态度和主观情感，其实这也很可能就是命题者的出题意图，考生可以直接提取暗示的思想倾向作为文章的主旨。

其次，思考材料中的因果关系，可以事件的原因为角度作文。多数作文材料列举现象或讲述故事，考生要先问为什么，透过现象深入本质，要经过分析、比较、综合、概括找到问题产生的原因，辨明矛盾的主次关系。

如果材料涉及到多人或多物，就可尝试以不同的人或物为角度作文。此外，一个事物或现象，可从肯定或否定的两个角度去立意。考生可选取富有思辨色彩的寓言故事，与现实生活密切相关的事物现象、调查数据和具有哲理性的诗词名言，加强审题训练。

备考策略之审题思维拓展

具体做法是选取角度后列举出与之相应的论据，可从古今中外的文学(包括教材)、教育、科技、哲学、政治、体育，尤其是感动中国人物等方面进行思考挖掘。

求作文题“本”的思路，素材，名言

在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心;在 我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰.它就是一句名言--摔倒了，再爬起来！

还记得那次因考试失误而气馁时，面对老师那鲜红的“x”,听着同学们的嘲讽，看着父 母失望的眼光，我对自己失去了信心。突然，我头脑中闪过了那句名言——我猛然明白了：哪个人没有失败？于是，我又重新振作了起来，勤奋的学习，不懂时就问，终于在又一 次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你!

当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，把手中那做到一半的小工艺品用力扔道一边。忽然，一盏明灯在我心头点亮——摔倒了，再爬起来！我茅塞顿开：不经历 风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又 继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！

当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。我辜负了老师对我的期望。此时，“摔倒了，再爬起来！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然 开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作， 。啊！名言，我感谢你！

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。 如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯 塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸 !