首先，明确题目要求，把握“自信”这一个主题。以“自信”为话题，虽然说是话题，其实作文的主题，基本是已经确定了就是“自信”。因此，不管写什么，这样写，都不能够偏离这个主题。
其次，要围绕“自信”这个中心选材，最好选取典型的材料。可以写与自信有关的人和事，也可以针对一些与自信有关的现象发表自己的看法。在文体选择方面，前者应该是写成记叙文，后者应该是写成议论文。鉴于初中生接触和学习议论文不是很多，训练议论文写作也相对不多，所以还是建议考生写一般来说比较擅长的记叙文。
最后，要运用好一些作文技巧，给作文添加几个“加分”的亮点。就拿记叙文来说，把握好以下几个技巧，就能够给自己的作文加分。
1、学会运用环境描写（含景物描写），或用来交代故事背景、推进情节发展，或者用来渲染气氛、衬托人物心情，或者用来烘托作文主题。环境描写不需要写多少，只需要2—3处，适时出现在作文的几个地方，就能够增加作文亮点。
2、学会运用人物描写，或用来表现人物外貌特点，或者用来表现人物内心世界，或者用来表现人物性格。写人记事的文章，“以事写人”是基本方法。写人，就是写他（或她）做了什么事。人在做事的时候，往往会一边说话，一边做事情，在这个过程，往往还会看到人的外貌、神态和动作。这个时候，外貌描写、神态描写、动作描写和语言描写就可以派上用场了。
特别说说心理描写。作为事情的见证者，亦或者自己就是事情的当事人，那么，在故事当中，当时自己一定会有或多或少、这样那样的感受，把这些真实的感受写出来，就可以使作文有真情实感了，而心理描写就有发挥的空间了。
初中议论文怎么写 议论文的写作手法有哪些
很多同学面对议论文都很头痛，那么初中议论文怎么写，议论文的写作手法有哪些呢。下面我为大家整理了一些相关资讯，供大家参考。
如何写好初中议论文 文眼――题目的确定
一定让阅卷老师看第一眼就明白你的议论文立意是对的，最好把你要表达的观点放在题目之中，如，乐观――成功的羽翼，千里之行，始于足下等。避免将题目弄得过于冗长复杂，既不要像白开水一样太过直白，使人感到索然无味，也不要让人觉得你在卖弄文采，却弄巧成拙。
开篇――龙头照应题目，开门见山，不要写的云里雾里的，让人读不明白。
议论文要有文采，可采用修辞，如排比，但不要太长，我个人很喜欢用名人名言开头，既有文采，又简洁有力，有足够的说服力。
引――引述材料
议论文引述材料最忌讳大篇幅照搬和嗦嗦说一大堆，简洁是最重要的一点。
事情要交代清楚前因后果，重点突出你所要表达的观点在人物身上的体现，引述完毕之后发表两三句议论，并自然过渡到下面的事例。
议――论据
作为支持你的观点的有力证据，议论文论据的选择十分重要。不要认为一个事例只能用于一种观点，例如，决定成功的因素有许许多多，你从材料中选了哪个观点，就围绕它来写，议论文重点突出你所想要表达的那个观点。
结――凤尾
议论文结尾注意扣题，再次点明文章中心，可用号召式结尾或建议式结尾进行呼吁，注意有文采。
初中议论文写作五步法
(1)第一步，议论文段的首句：开门见山，一定要摆放这一小节的分论点。
(2)第二步：引用名人名言。从议论文理论上对分论点进行论证，即理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。
(3)第三步：议论文列举有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可。要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。
(4)第四步：议论文分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢。常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。
(5)第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块。