矮人王国读后感

一、矮人王国读后感

最近我读了一本书，叫做《矮人王国》。这本书非常有趣，主人公由四位少年组成，他们是聪明吴、小机灵、香蕉熊、水桶妹两对兄妹。在他们这两对兄妹之间会发生什么奇妙的故事呢？

四个少年因为听说了一个故事，或者说是一个传说，认为这个地下有矮人王国的存在。四个少年利用双休日到处探寻，意外地发现了一个神秘的山洞，山洞里面干净宽敞，并且错综复杂。他们举着火把，多次进入这个山洞，发现了一个庞大的盗窃集团，他们凭着自己的聪明才智，与小偷们展开周旋，最终协助警察将这个庞大的盗窃集团一网打尽。

我非常佩服这个少年探险队，他们每一个人都非常出色。香蕉熊力气很大，非常关心大家的安危，心地善良，愿替他人受罚，每当危急时刻，他都非常勇敢地站出来保护大家。水桶妹的直觉很准，在那个地底大迷宫里，她总能凭直觉为伙伴指出正确的道路。小机灵的听力非常好，几乎任何声音都躲不过她的耳朵，每当坏人接近的时候，她就会提醒大家做好准备。还有聪明吴，我最佩服的就是他，他个头不高，力气不大，但是他有一个聪明的头脑，所以叫做聪明吴，遇到事情时，他非常冷静，并能迅速地想出对策，常常和香蕉熊在关键时刻保护两个妹妹，他的知识非常渊博，会为大家出许多好主意，大家都称他为“金头脑”。

从书里可以看出，他们每个人都各有特点，尺有所长，寸有所短，聪明吴比较瘦弱，香蕉熊有些笨拙，但他们有强烈的团结精神，四个人同心协力，克服了重重困难，取得了最后的胜利。

俗话说“一箭易断，十箭难折”，这说明团队精神非常重要。我要向他们学习，今后要更加团结集体，注重培养自己的团队协作精神。

二、谁读过风信子矮人王国这本书啊！读后感怎么写啊！

这是一朵最洁白的风信子，这是一朵在寒风中绽放的风信子。

故事的主人公讲述了一个四岁的小女孩。

她的爸爸常年在外地工作，她和妈妈生活在一起，妈妈的工作很忙。

一天，她的妈妈去幼儿园接她时，老师说：“这个孩子跳舞总比别人慢半拍，音乐课嘴闭成一坚果，玩游戏时也总在一旁看别的孩子玩，就连吃饭吃到胃疼了还要吃，所以我们怀疑她的智商有问题。”妈妈听了一肚子气，加上工作辛苦，一回家就倒床睡了，刚合上眼，小女孩就敲门进来了：“妈妈，能不能教我削苹果？”“滚出去，我不想见到你！”过了一会儿，小女孩胆怯地躲在门背后，问“妈妈，你说一个如果杀了自己的手，她会死吗？”妈妈把她从门背后揪出来，看到她手上被割了一道很深的口子，鲜血直流，妈妈气急败坏，把她带到医院，这是一个寒冷的冬天，一路上，妈妈没有和她说一句话，也没有抱她，她紧紧跟在妈妈身后。在医院，医生给她缝针、包扎、打点滴，她都强忍着泪水，为了不想让妈妈生气。后来，小女孩的好朋友和老师说，小女孩使劲吃饭，是想变聪明、变壮，少生病，不让妈妈操心；削苹果是因为她知道妈妈最喜欢吃苹果，想削苹果给妈妈吃，可是却不小心割到了自己的手！老师告诉了妈妈，妈妈含泪回到了家，小女孩换上了一条洁白的连衣裙，说：“妈妈，不要哭，我给你跳我刚学会的‘风信子开了’，同学们笑我痴，可老师说，我是一朵白色的风信子，我比别人开得慢，但我开出花来，会最美。”她轻轻唱 着，慢慢挥舞着手臂，妈妈突然发现她的右脚有些异样，她说：“我练习跳舞时把袜子磨通了，同学们笑我露出了大脚趾，我就自己把它缝上了，结果缝了个大包。”妈妈摸着那个大包，它不仅硌着小女孩的脚，也硌着妈妈的心。

我想，这朵洁白无瑕的风信子，是妈妈永远的幸福。

三、风信子了不起的意外,读后感

风信子了不起的意外,读后感

一部讲述亲情、友情、宽容的成长小说。在黑鸟树村，住着内奥米和莉奇，她们都是孤儿。内奥米被努拉夫夫妇收养，莉奇跟科普莱特夫妇住在一起。只要一有烦恼，内奥米和莉奇就会“到月亮上去站一会”，因为望着有蔚蓝色海洋和翠绿色大地组成的地球村时，一切烦恼都会烟消云散。两个小姑娘一直在小村子里过着单调平静的生活。不过有天下午，命运的车轮开始转动，一个自称芬恩的小男孩从树上跌落下来。而在大洋彼岸，卡瓦娜夫人和派潘尼小姐正在酝酿着复仇大计。

四、小矮个儿王国读后感怎么写?读后感

读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。

五、周期王国 读后感

看科普书，就是和聪明人待在一起；看科学大师的佳作，就如同聆听高智商人士的演讲。

有谁不愿意与绝顶聪明的人为伍呢？如果有机会让你和爱因斯坦待上一小会儿，你会作何感受呢？

我所担心的是听不懂这位聪明绝顶的人所说的话，不理解他的意思，这可能是和他在一起最大的遗憾。

即使听不懂爱因斯坦的高深理论，我愿意努力去接近他的思想，这一定非常有趣，绝不会无聊。

最近看了英国化学家彼得·阿特金斯的《周期王国》，作者用地理学的讲述方法来讲述元素周期表的故事，很有意思。

中学时我很喜欢化学，但高中以后，就不再接触化学，如今相见就如同老友重逢，那种亲切感令人欣慰。

在几本科普书中，都可得到这样的概念：化学和物理的本质其实是一家，密不可分。化学元素的原子组成及其他特性涉及量子力学和原子物理学。

可惜我的物理成绩不如化学，学不好物理就意味着没有抓住科学的本质所在，化合价的根源来自物理学。

阿特金斯还是《物理化学》的作者。

记得以前曾流行一句话：学好数理化，走遍天下都不怕。可能到现在这话还不算过时呢。 元素周期表是化学中最重要的概念，它清楚地表明了化学元素彼此间存在的诸多关系。了解周期表对每一位希望认识界、并弄清世界是怎样由化学的基本结构单元——化学元素所成的人来说非常重要。任何试图以科学家的眼光来熟悉世界的人都应该认识周期表的全貌，这是重要的科学修养。

本书将化学元素周期表比拟成一个有山有水的自然王国，并借用地理学上的许多术语对王国进行描述。其中，穿插介绍了有关这一领域内存在的各种不同的学术观点，以及最新的研究威果，读来饶有趣味。周期表可说是化学的最基本概念，也是一件实用的工具。这一百多个元素彼此间互相有关联，而化学家经过长期的研究，研究各个元素中的异同处，逐步的揭晓了他们各自的面纱，渐渐摸清了这些化学元素之间的相似性、差异性，这些多采多姿的化学元素有趣的按规则排列，并且在分门别列后，各自被归类到各个族类中。同一家族中或许长相类似，但是个性并不完全相同，其直径、重量也不尽相同。其实早在一百多年前，俄国人门得列夫就提出了元素周期表，将这些元素排成一种合理且易理解的阵营。

这周期表背后的意义和元素的特性以及其究竟是如何能预测未知元素的存在，在在都令人感到好奇，并想一探究竟。而作者，便将这些化学元素虚拟成一个王国，这周期表变成了这王国的地图。而人们，便是依著这地图去了解、探索这些元素及其化合物。作者以这张地图，述说这王国各个角落的故事，并领我们在这变化万千的大地上探险，看各地的风光景色，了解化学元素的性质，观察其邦与邦之间结盟的方式，认识到化学元素是如何形成化合物的，并带著我们在元素王国的空中遨游飞翔，又带我们往地底掘洞，探寻电子组态与原子核的基本构造，藉由这种方式，使人领会到周期表已不再是生硬的表格，而是让各个化学元素充满了生命力与趣味性，陪伴著我们一同探勘化学世界的奥妙。 这周期表背后的意义和元素的特性以及其究竟是如何能预测未知元素的存在，在在都令人感到好奇，并想一探究竟。而作者，便将这些化学元素虚拟成一个王国，这周期表变成了这王国的地图。而人们，便是依著这地图去了解、探索这些元素及其化合物。作者以这张地图，述说这王国各个角落的故事，并领我们在这变化万千的大地上探险，看各地的风光景色，了解化学元素的性质，观察其邦与邦之间结盟的方式，认识到化学元素是如何形成化合物的，并带著我们在元素王国的空中遨游飞翔，又带我们往地底掘洞，探寻电子组态与原子核的基本构造，藉由这种方式，使人领会到周期表已不再是生硬的表格，而是让各个化学元素充满了生命力与趣味性，陪伴著我们一同探勘化学世界的奥妙。

由这本书，我看到了这一百多种化学元素分成了一族族、一周期一周期，依序的喷出耀眼的焰火，这使我既能观察到其规律与特性，也使我见识到了化学世界的缤纷万象。它并不是枯燥乏味的教本，而像是依本旅游指南，它藉由譬喻方式，使读者能知道这些化学元素之间的邦交关系是多麽微妙，它们经由不同的方式互相结盟。而作只除了以生动的故事性叙述让读者了解到化学元素的种种面貌――不论其性质、特徵或是内部构造――更让读者知道这王国的发迹历史，认识绘制这王国版图的人，另外还将王国的典章制度作了一番说明。这千变万化的化学元素王国中，即使这些化学元素原本是如此的渺小，但经由作者的巧思描绘，使其仿佛活生生的呈现在眼前，并引人入胜。如此便可知，由这一百多个元素所构成的真实大千世界，又是多麽的令人倾心了 这是一本非常精彩的科普读物。