读《》在爱里成长有感？

一、读《》在爱里成长有感？

可以写：在阅读了《爱的教育》一书后我很有感想。这样写就可以咯

二、《在爱里成长》读后感？

这本书的内容特别精彩，我爱我的好朋友。游上上，逃学反正只要有可以不毕业的方法，不要让他伤心，但是他有人群恐惧症，但还是依依不舍的毕业，这就是辫子姐姐的毕业类主题公园，最后，故事是他们遇见了之后，好朋友，他们都会去尝试，还有个主题公园里面有面主写了三个人，因为有一绺80多厘米的大辫子，还是让游上上说服了，主题公园就是环绕辫子姐姐这次的主题来写想象作文，就因为游上上的肩上一直有那只叫恰比的猫，好朋友就是你第一个想到的人，难过，最后一个主人公是因为家庭条件而失学的女学生张小厚。

三、我在爱中成长作文结尾怎么写？

我在爱中成长作文结尾：童年已经快要结束了，这将永远是我生命中最美好的回忆！亲爱的爸爸妈妈，所有爱我的人们，谢谢你们！谢谢你们给我了莫大的支持与鼓励，让我有勇气，有动力。

如果不是你们，想不到今天我会是什么样子，也许站在起跑线上，还未出发。

有人说爱是一粒种子，你们栽下了它，并且精心培育。如今，种子不仅已经生根、发芽，而且开花，结果了。

四、我在春天里成长作文开头？

寒来暑往，二年级的我已经长高了好多，妈妈说，我是在春天会长得更快一些

五、《在爱里成长》读后感200个？

在假期里我读了一本书叫《在爱里成长》，这本书很厚，可是耐心就可以读完，我可不是每天乱读的，要有规律，每天读十页，读了十几天才读完。读完这本书，我有深刻的体会。

这本书中有很多好故事，其中我最喜欢的是《义犬赛虎》，主要讲了有一条叫“赛虎”的狗在厨房里，看到厨师在做狗肉，“赛虎”在旁边汪汪叫，厨师以为它饿了所以给了它一块肉，“赛虎”闻了闻觉得那肉是有毒的，就比刚才叫得更响了，声音一次比一次大，一次比一次凄凉，可是别人以为给它这些肉不够才开始叫，就没有当回事。最后“赛虎”就把肉吃了，不到十分钟，它就在地上痛苦地翻滚抽搐，然后七窍流血死了。人们这才知道了它为什么叫，因为它用自己的生命保护了人们。

我从这个故事中懂得了很多道理，“赛虎”舍弃自己的生命挽回了别人的生命，这种行为是伟大的，很多人都不能做到，而一条狗却感动了我们，“赛虎”是一条忠诚的狗，是义犬的光辉典范和代表。我明白了在别人有困难时要乐于助人，哪怕牺牲自己的利益也要去做，当每个人都能为他人着想时，世界会更美好。

六、20 爱，伴我成长作文怎么写？

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，不错，这个世界少不了爱，友爱、母爱、师爱、父爱，以及许多词语，都包含了人间最真挚的感情——爱。“父爱如山，母爱似水”，这是人们常说的一句话，但是，在我家里，父爱、母爱像潺潺的流水一样环绕在我的身边，时而舒缓，时而起伏……

就拿升入初中的第一次月考来说吧。语文的满分是120分，而我这次却不知道是怎么搞得，只考了86分，就是在小学我也没考过这么低的分数，更何况是初中！巨大的挫败感铺天盖地的向我袭来，顷刻之间我的内心只有两个字——失落！

于是，我怀着失望回到了家中，把这个连想都不敢想的分数告诉了爸爸和妈妈。本以为爸爸会大发雷霆，用唾沫弹子淹死我，妈妈给我做好吃的“竹笋炒肉”撑死我，总而言之一句话：横竖都是死。（当然，后者死得自豪点儿）没想到，他们倒轮流开导我，鼓励我，似乎这次考不好很正常，以后考好就行了。就这样，我在他们的鼓励和帮助下，重拾信心，找出缺点，并制订学习目标，学习计划，像一枝含苞待放的花朵，到了一定的时间，释放出最美的自己！

爱是这个世界最真挚的感情，是必不可少的情感。母爱像阳光，给予我温暖；父爱像雨露，给予我甘甜；友爱像日记，记录着我的小秘密；师爱像灯光，照亮我前进的道路……

七、作文，在泥泞中成长？

每个人一生中都回经风受浪,只有不平的人生,才能算得上完整的.仔细看看,历史上有多少成功人士一帆风顺?相反,是的,只有经历坎坷,走过泥泞,最后才可以走上成功的舞台.

“泥泞留痕”,一个多富有哲理的话语呀!但又有多少人能真正勇敢地去走出泥泞呢?

是啊,生活中总会有两条路,一条是平坦的大道,一条是曲折的沙漠,大多人都会选择第一种,并认为它是通往成功的吧!可又有多少人可以想到,通往成功的道路往往不是第一条,而是第二条,因为,第二条,可以使人经历磨炼,使选择第二条路的人增加人生阅历,拥有一份宝贵的成长经验.

没有风吹雨打,我们就不会成长,没有认真的反思,我们就不会进步,选择一生碌碌无为,就是对生命的浪费,我们何不做一名勇于跋山涉水的勇者呢?在泥泞中艰难地行走,望着留下的深深的印迹,为别人作出榜样.只有用心去走现在的泥泞,才能拥有美好的未来,成为成功者,成为人上人!

平坦大道固然好走,但不会留下足迹,与其这样,我们不如选择泥泞,虽不是一帆风顺,但是,这才是有意义的人生!

八、在感恩中成长作文？

　　小草感谢阳光，花儿感谢雨露，海燕感谢风雨,雄鹰感谢长空......我们每个人的成长离不开他的呵护与帮助，有时甚至是训斥与激励,正因为这些，所以我们才能茁壮成长,生活如花。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　我觉得我们要学会感恩，学会感谢别人为你所做的一切，陶行知曾经就演讲过一个主题叫"每天四问"，其中一问是问一问自己的道德有没有进步,进步了多少。我认为捧着一颗真诚的心去感恩，即使做的只是微不足道,芝麻大的小事也是好的，也是一种美德。就像那个小女孩样用自己独特的方式感谢妈妈的恩情一样。这让我想起了班主任张老师布置的一个奇怪的作业每天削一个苹果给父母吃，读了这个故事我认为这作业是一个感恩父母的机遇，我一经作了几天了我一定会坚持下去的。

　　让我们在感恩中成长，让感恩一直培伴在我们的身边吧!

九、有哪些关于“爱”与“成长”的作文素材？

味道的增长

时光的年轮悄悄地转了十六年春秋，生命的丝线也被拉了十六年。我在不知不觉中长大了，但在意识之后，在意识之后，感觉……

不再是那个吵着要给妈妈讲故事的小女孩，不会为娃娃而哭，而是经常看到镜子里自己渐渐脱下童稚的外衣，想着怎样才能不再让爸爸妈妈太担心的负担。成长的滋味就是理解。

不再像以前那样摇着小脑袋稚气的声音童稚的唱着《红好》，而是常常被《二泉映月》感动得流泪，细细品味着盲人阿爸留给我的凄凄凄凉的人生思索。成长的滋味是对生命的感悟。

他不再故意在练习本上写两个错字来测试老师的眼睛，而是常常为自己灰白的头发、额头上的皱纹和粉笔灰色的手指而心存感激。老师的谆谆教导和不知疲倦的帮助，使我更加深刻地认识了“春蚕至死丝，蜡炬成灰泪始干”。所以没有分心，忘记身体的书籍，靠近头部的桌子，努力工作直到黎明。成长的滋味就是感恩。

不再为了和同学争得面红耳赤，而是常常在夜深人静的时候，品一杯热气腾腾的苦丁茶，望着深蓝的天空，让那浮躁的心平静下来，数着星星带着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味，是地上的一颗小苗，渴望长成参天大树。

成长的滋味，是大海里的一条鱼跃过龙门，游过大海。

成长的滋味是一只小鸟在天空中渴望自由飞翔好高好高，在云海中搏击。

…

成长的滋味，自己的经历。酸与甜，辣与咸，悲与乐，悲与感伤，纠缠了我十六年，十六年之后，沉浸在我的灵魂里，永远，永远……

增长

蓦然回首，我们发现我们已经渐渐长大了，不知什么时候18这个词就一直挂在我的舌尖上。从前，觉得18岁是那么神圣，才知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而现在，当我真的想要面对它的时候，突然感到一种莫名的困惑。我不知道我是否完全理解18这个平庸数字的丰富内涵，但我确实明白18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任!

高中的两年，不知不觉我们在6岁的时候度过了花季，在17岁的时候经历了雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中找到自己，在迷茫和平静中我们长大了。然后，开始用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这群骄傲而不盲目的孩子，渴望用理智和成熟去告别曾经年少无知的。18岁既是结束也是开始。在这一刻，在得失的交替中，在被迫寻求与放弃的过渡中，我们感受到了喜悦，也体验到了痛苦。几乎所有的痛苦都始于对梦想的追求。当我们经历了无数的痛苦来实现自己的梦想，终于体会到了快乐，这才明白:痛苦，往往孕育着幸福的种子。成长不是一件容易的事情,痛苦并不一定是坏事,痛苦,我们知道,当现实无法改变时,我们应该及时的改变自己,但是我们也永远爱讨价还价的现实,因为我们深爱这个世界,这幸福,温暖,爱和痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了去寻找，学会了去珍惜，对于我们心中那些开不开的小结，我们学会了微笑，去欣赏它的不完美。因为我们知道，只要自由地转身，就能发现新的美丽的风景。

成长是一种痛苦，但我不想让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历艰辛才能破茧而出。

在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人给自己加油的时候加油。不要害怕，不要担心，勇敢、冷静地面对成长中的一切，给自己鼓励，给自己信心，给自己幸福。在成长的旅途中，我们需要的是冷静的经历，冷静的感悟，勇敢的面对。

站在大人的门槛上，眼里可能还是一张稚气的脸。年轻而明亮的眼神，流露出一丝玩世不恭，寂寞的微笑里藏着一丝淡淡的忧伤。也许成长就是这样:悲伤与快乐，失落与舒适，喧嚣与宁静。

曾经辛酸的日子，在记忆里的画面，已经变得芬芳。每当夜幕带着轻盈的脚步慢慢来临，白天的繁华和嘈杂渐渐消失，在这朦胧而安静的夜晚，我常常沉浸在无限的回忆中。在记忆里，那一次

十、成长在春天里作文？

在这温暖的春天里，有谁还记得风的和煦?又有谁亲吻过脚下为你铺就温暖成长之路的母亲大地?

——题记

在春天里，温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋，因为春天来了，他要感谢春风给他的温暖。小树抽出了嫩黄的新芽，因为春天来了，他要感谢春风给他的希望。在这春天里，我要感谢老师，因为我的心沐浴在老师爱的春风里，暖暖的。

春天的金塔，风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟，让人的心暖暖的，又有着一点不爽。今天我们上公开课，浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子，天公不作美，要刮沙尘暴了。教室的后面坐满了听课的老师，像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣，眼睛死死盯着前面，我也死死盯着老师。这是一堂语文教学新模式的尝试课，希望苍天保佑我们，别让这该死的沙尘暴捣乱了!

妈妈上的是《勇气》一课，正如课文的题目一样，我的同学都很有勇气，大胆地举手回答、讨论、交流、辩论……，看着老师眉飞色舞的表情就知道，她很满意。时间过得真快，快下课了!我偷偷地看看窗外，还好，黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室，窗帘静静地，像个懂事的淑女，乖乖地一动不动。

随着理解课文的深入，老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家：“谁还有与众不同的观点要发表，请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手，课堂气氛有些紧张起来。难道他们都没有与众不同的观点?不好，要冷场了!俗话说：“上阵亲兄弟，打仗父子兵，课堂师生情”，在老师鼓励的眼神中，我赶紧举起手。老师叫了我。我说：“那个美国伞兵不知羞耻，他不该重返农家，连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做，法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈，成为孤儿……”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然，我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着，我坚持继续发表着与众不同的观点。老师听完了我自以为高明的想法，并且肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间，老师设计的内容没有进行完，下课铃就响了，老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴，有点隐隐不爽和不安。

放学了，天上已经刮起了沙尘暴，风里弥漫着呛人的沙土，迷得人睁不开眼睛。我站在校门口焦急地等待着家人，同学们陆陆续续都走了，就是没有人来接我，怎么办?这时老师推着摩托车过来了，看见了我，问明情况，便打算送我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了，老师有意把瘦弱的身子挺得很直，为我遮挡着风沙。我心里有些难受，说：“老师，对不起，我今天给你捅乱子了!”

“谁说的?没有啊。我还得谢谢你呢。”

“我自作聪明，浪费了你的时间，你干吗还要谢我?”

“上语文课就是要力求真实，让学生敢于表达自己的观点，有什么想法要大胆地说出来，这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”

“可是，你的教学任务没有完成啊!”

“呵呵，你要知道，教给学生知识很重要，教学生做人更重要。让学生学得有个性，让学生学得有思想，让学生学出创意，才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法，下节课不一定能补回来。明白吗?”

“马知新，谢谢你!”老师说着又努力挺了挺身子。

原来这样!我睁大了眼睛，任凭风沙吹进我的眼里，任凭泪珠在眼眶里打转。再大的风沙我也不怕，我心中的不爽、不安全部被这带着沙尘的春风一扫而光。

在春天里，有了温暖的春风，小草也会在狂风中傲然挺立，茁壮成长;在春天里，有了温暖的春风，小树也会在骤雨中长成参天栋梁;在人生的春天里，有了爱的春风，我也一定会像小草一样傲然挺立，茁壮成长，像小树一样长成参天栋梁。