电脑高手，漫画的启示作文？

一、电脑高手，漫画的启示作文？

是我们生活的重要组成部分，我们可以用电脑画乱画画得非常的好看。OK，

二、有哪些关于描述动漫的句子

已知花意，未见其花。已见其花，未闻花名。再见其花，落泪千溟。未闻花名，但识花香。已知花意，花已不在。未闻花香，但识花香。再遇花时，泪已千行。我知花意，花不知我。爱其芬芳，闻其花名。回头忆我，我心故我。--------未闻花名

日出日落，朝颜花只一日。日落日出，附近花开一片。但已非昨日之花。然，艳丽不改。 ---------虫师

物转星移，花开花落，周而复始，生生不息，但今昔，已非昨日。然昨日，花容依旧 --------虫师

樱花树下宠物女，今生缘定樱花庄。-------樱花庄的宠物女孩

安兹王屠帝，号天下于此。--------OVERLORD

隐约雷鸣，阴霾天空，即使天无雨，我亦在此地。-------言叶之庭

此生无悔入夏目，来世愿做帐中妖。--------夏目友人帐

此生无悔入四月，来世愿做友人A--------四月都是你的谎言

望采纳。。。谢啦

三、六年级上册语文第四单元漫画作文的题目（有点深意，别用些《看漫画有感》等一般题目）

今天语文课上，老师给我们看来一幅漫画，让我们谈谈自己的理解和感受。这幅漫画名叫《那段木头里一定有虫……》我看了感慨万分。

这幅漫画讲的是在一个树木繁多的大森林里，一个穿着肮脏的工作服，嘴角叼着“xx” 牌的香烟，手上拎着斧子，走起路来大摇大摆的成年男子，正用双手抡起斧子，用力的砍向一棵高大的上好杉树。这人一边砍树，一边喃喃自语的说着：“这可是一棵上好的杉树，今儿在森林里转溜了好几圈，总算看中一棵和我心意的啦，这其他的嘛，要么太小，要么太细，就这棵最好，高大魁梧，这要是卖给那些加工厂，一定可以让我赚很多钱，到时候生活就不用愁没钱花喽……”他得意的笑起来，满脑子全是一沓沓红色的人民币。

“哎……整个一财迷，只知道钱，脑子都被钱给冲昏了……”我不由得想。

故事并没有结束，树已经砍了一半了，眼看着大树在那里晃晃悠悠的，摇摇欲坠，我的心都悬在了半空中，迟迟没有落地。这时，不知从哪儿飞来了一只啄木鸟，悄无声息地落在了那个男人肩上，对着他的脑袋毫不犹豫的就啄了起来，还不停的说：“这段木头里一定有虫……”然而那男人却毫无反映，仍对着树在那砍。啄木鸟好像下定了决心，要把他赶走，一直在啄他，直到他落荒而逃。

看了这幅漫画，我只能说这个人不爱我们的地球，不爱地球上的万物。“珍惜自然资源，共营生命绿色”多么好的一句话，自然资源是有限的，我们不能拥有它，但可以让“有限的资源，无限的循环”，树木也是自然资源，它是上帝的恩赐，是我们的功臣。它为我们阻挡沙尘暴，为我们吸收二氧化碳，吐出氧气，为我们建造房屋。我们却对森林树木乱砍乱伐，毫不珍惜。人们都说：“善待地球就是善待自己。”我们对待地球那么残忍，对待自己呢？“拯救地球就是拯救未来”地球的自然资源已被我们破坏了，为什么不去珍惜它，不去挽救它，哪怕为了我们的子孙后代。地球是我们的母亲，她无私的养育着人类，孕育着万物。我们与地球上的山峦河流，动物植物共同属于一个家园，它们是我们的兄弟姐妹，我们却狠心这样对待他们，要知道“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上”。古人都可以“但存方寸地，留与子孙耕”，我们为什么不可以。连小学生都知道珍惜地球资源，难道大人不知道？难道大人连小学生都不如？

保护地球，从你做起，从我做起，从大家做起！我想这就是对这幅漫画最好的理解。

要深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。

四、全国高考语文作文2016漫画怎么写

1、2016年安徽、湖南等省高考使用全国一卷，今年全国一卷是漫画材料作文，材料作文的回归颇有些出人意料，很可能让一些考生心慌意乱，手足无措。不过只要静下心来，仔细审视，会发现所提供的漫画内容明晰，审题立意的难度并不高

2、 立意求准：今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活，承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题，思考如何对待学生的分数，进步与退步。

3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为，退步了就责打，进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际，是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发，严格要求而不加以苛责，赏识鼓励而不过分纵容。

4、自由表达：新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难，文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达，可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体，一旦选定，就要遵循此种文体写作规律，凸显文体特点，切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者，无论选择哪种文体，都要注意结构的完整，感情的真挚，材料的准确，语言的流畅。

五、六年级上册第4单元作文漫画?

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 “嘟嘟嘟！”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山，向山窝中的一个小村落缓缓驰去。 刚到村口，便碰到了一个不速之客――光头李。光头李在整个小山村里“名气十足”，以乞讨为生，受人唾弃已久了。此时，他正准备向车上的人乞讨呢！听到说话声，车“吱”地停了下来，司机探出头打量着光头李，问：“小伙子，请你帮个忙，到时候报酬可不会少……”“好！”一听到钱字，光头李整个人都软了，转眼就爬上了副驾的位置。 到达目的地后，光头李直奔小树林。他穿着崭新的工作服，头戴着一顶鸭舌帽，瞪着铜钱般的大眼睛，仔细盯着树木。摸了摸口袋，抽出一根香烟，悠闲地抽了起来。卡车司机那一根树木50元的伐木任务让他异常兴奋，算起来的确很诱人。他边想边从身后的工具包里抽出了一把利斧，像模像样地试了试刀锋，“唰唰”地砍了起来，动作是如此熟练，有力，潇洒。斧子在树身上留下了条条刻痕，发出低沉的“咚咚”声。听着这“悦耳”的声音，光头李的笑容越来越灿烂了。突然，一阵翅膀的“扑哧”声打破了清晨的宁静，一只啄木鸟停在了光头李的身上。啄木鸟盯住了光头李头上的不毛之地，发出了一声低沉的呼唤：“这段木头里一定有虫……” 这是一幅漫画中的故事情节。看完了这幅漫画，我却久久不能平静。“这段木头里一定有虫……”的话语引起了我的深思。人的脑袋里难道真会有虫？不，这个虫只是一种思想上的虫，是贪婪虫、是无知虫、是自私虫……金钱创造了贪婪，磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知；对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也告诫人们，如果我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害，终究也会以另一种方式降临在我们的头上。 其实，生活中我们也不难发现，与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体，脑子里却钻满了“小虫”，其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。 在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了。 路经校园后花园的我也曾发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。

这仅仅是一幅好笑的漫画吗？不，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球，关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。