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2010辽宁高考作文 写量力而行 跑题吗

来源:www.jojo99.com   时间:2024-03-16 22:23   点击:89  编辑:admin   手机版

一、2010辽宁高考作文 写量力而行 跑题吗

不算跑吧

同为高考辽宁生的我是这么想的

但分数不会高吧

无论如何祝你好运

二、一篇尽力而为就好的作文500字,2011年枣强第二学期期末考试语文作文。

这一篇挺不错

三、帮忙写一篇800-1000字的作文题目为做 有责任感的好公民 一定不要和现在网上的重复,拜托了!急要!

做有责任感的公民

也许,我们过多的赞美梅的清高、太阳的灿烂、牡丹的艳丽、云的烂漫、月的高洁,难免会忘了——万事万物都有自己的责任!

作为一个小公民,我们是家庭中的一员、集体中的一分子,我们会承担越来越多的责任。我们每个人也都有我们自己的责任。古代时,正是因为要担负起平定战乱、统一全国、让百姓重新安宁的责任,刘备才三顾茅庐,才有诸葛亮的出山,也许就因为这个责任,有了这个目标,我们才能在现在过上安定文明的生活。这都是责任啊!

我们应该对自己负责。完成学习任务,是我们的责任。如果把学习看成是应付老师和家长的苦差,敷衍了事,不求上进,就是对自己不负责任。

有这样一个真实的故事: 一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12。5美元。这12。5美元在当时可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子,父亲拿出了12。5美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工。终于,经过半年的努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德•李根。他还回忆说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到底什么是责任。”

的确,承担责任是需要付出艰苦劳动的。有的责任是我们应当承担的,而不是可以逃避的。但是,承担责任也要有一定的原则,有的责任是不可以盲目地承担的,要量力而行。当我们在做事之前,要对整件事有个大概的了解,正确地估计一下自己的能力。否则,你将会迎来不堪设想的后果。

人生如画,生活本身是一副画,但在涉世未深时,我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨,辩别了事物,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩.幸福更是一种感觉,幸福是一缕花香,当花开放在心灵深处,只需微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的,让人陶醉的芳香。我们!都有责任!

多给点分,越多越好

四、作文阅读下面的材料,根据要求作文 两个游泳健将在江边散步,因话不投机打起赌来,说谁不能游到对岸,谁

(1)从服输者的角度:看清形势,量力而行,保护自己。

(2)从逞强者的角度:没有认清形势,盲目而为,终酿惨剧。

(3)从因果分析的角度:生命比面子(荣誉)更有价值,不要为一时的荣誉或面子所累。

(4)从两者的对比角度:认输更需要勇气,更有价值。

五、求高中作文《__的我》半命题作文

写作前提: 有位学者戏称中学生有三怕:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人“这句话说出了我们中学生学习语文的困惑与苦恼。对学习语文,你有什么困惑、苦恼、收获、启示、乐趣、思考……都可以动笔写下来。 请以《学习语文的__》为题,写一篇文章。 要求:先将题目补充完整,然后作文;文体不限,600字左右。 《学习语文的__》 如果是学校的语文课程,我觉得主要是学习汉语言文字的构成和应用的基本规律,学校的语文课本鲜少和生活关联,但是又确实是日常文字和口语应用的规范版。所以,学校的语文课是很重要的基础学科——为日后在社会上与其他人交流的水平打基础的学科。 学好语文是难的,因为它是我们的母语,我们已经形成了一些不规范的习惯。 我觉得至少要从如下方面入手: 第一,认真听课,牢记老师提出的有关用词,造句,句型这方面规律性的东西。不管实际中如何应用,不管新的考试方案如何灵活,这都是功底,是基础,是必然涉及又不会表象化的内容。掌握这些规律可以事半功倍。 第二,尽量记住并且在实际中应用老师提出的各种文体的标准写法——不是说素质教育就不要标准,这种标准是在为社会广泛认可的基础上出现的,不是哪个老师编出来愚弄学生的,所以不要瞧不起它,不要勉强做什么创新,大部分人都是普通人,没那么厉害。当然,如果自己确实有想法可以私下和老师,朋友谈谈,不断改进,完善,会有很大作用——考试的时候还是要求稳为上。 第三,多做题,也许你又要说题海是应试教育欺负人的手段,其实,学习一门语言最重要的是应用。语文之难,主要就难在它的规范和我们日常的习惯有抵触。要纠正这些抵触,就要通过做题,大量的做高质量的题,把我们日常的不规范在大脑里改过来。当然具体数量要量力而行。 第四,关于课外阅读和兴趣——我并不很主张大量的把精力放在课外读物上,课外的阅读最好完全的随性,自己想读什么就读什么,不喜欢读就不要看,想什么时候读就什么时候读,不想就不要看——如果带着这种那种的目的去读,不是最后印象似是而非,就是疲于奔命,耽误正业——有那时间不如多做点题,纠正一下自己的语言习惯。而且在做课外阅读的时候,一定要注意一点,就是要不停和自己比照,我为什么喜欢他这样写,我为什么看这样的文字特别明白——这就是在悟,悟到属于自己的东西了,在现在这个社会,就可以称大师了。 最后,你能问这个问题就说明你在语文学习上并不成功,但是我还是要说,前三条是硬性的,付出多少就会回报多少,如果你的目标不是一个文人,这样的努力就足够了。 祝你在语文学习上取得成功。 親親ゞdě愛 17:47 检举 親親ゞdě愛 21:05 检举

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