写作文反转

1. 以 反转你的思考 为话题写作文 反转你的脑，换位思考

有一位农村小学生，他母亲交给他任务：每天下午放学回家，把羊赶到江滩上去吃草，天黑了，再把羊赶回家。每次赶羊出去，羊总是非常高兴地跟着小跑，可天黑赶羊回家时，羊总是赖着不肯走。于是小学生使劲拉，拉不动了，就用树枝抽羊 *** ，可这一抽，羊就乱蹦乱跳起来，更加不好赶。后来小学生想了一个办法：预先拔一小捆羊爱吃的草，赶羊时，往背后一背，羊看见小学生背上有草吃，就跟着小学生一边吃一边走回家。

从这件事中，人们可以领悟到设身处地的意义。起先，小学生只考虑羊要回家的道理，没有考虑到羊要吃草的道理。后来小学生为羊着想，站在丰的立场想办法，羊就乖乖地跟着他走了。

人类和羊有着类似的本性，他们大都是根据自己的理由来行事的。并且都认为自己的理由是正确的。1992年上半年，美国路易斯安那州罗林杀了5名大学生，并持枪抢劫银行，被判处第5次终身监禁。当法官保罗问他有什么话要说时，罗林回答说：“这将会是少数例外，所以我希望你和这些人会忍受。”接着他就唱起了一首宗教歌：“耶稣，我想更像你，我只是想你知道我在努力尝试，我知道我终身都是悲惨。”

这样一个职业罪犯，竟然认为他杀人抢劫是正确的。

因此，我们在说服人时，必须设身处地，站在他的立场上替他想想，弄清他的道理，并以他的感情和认识为起点，去引导他，他就会感到你是理解帮助他的知心人。这样，他就会听你的话，跟着你走了。如果你去拉他，逼他，甚至打他，他就有一种本能的反抗力，不但不会服你，反而要和你作对。

美国著名教育家阿奎曾经说过：“如果你希望某人接受你的观点，你就必须站在他的位置上，去和他谈心，引导他，千万不要隔着房间对他叫喊，不要说他笨，也不要命令他到你这边来，你必须从他所在的位置开始，一步一步地去耕耘，这是使他让步的惟一办法。”

美国有位出身中等阶层家庭的女教师，教着一群来自贫民阶层的学生。这些学生对她抱有反感。有一天，班上一个最调皮的学生把一罐油漆涂到墙上、黑板上和讲台上。女教师看到后，火冒三丈，正想严厉惩罚，突然校长来了。她转念一想：如果告诉了校长，这些穷孩子就会被撵出校门，后果不堪设想。于是她向校长解释说：他们正在上公众学课程，学习如何消除乱涂乱写的方法。结果，校长一走，教室里一片欢腾，女教师一下成了他们贫苦学生的人，大家都自愿听从她的教导。

设身处地就能赢得人心，转变立场就能转变人。

有一个单位的一名青工被外单位的人打伤了。他远在外地的父亲得知后，就来找这个单位的领导，怪他们没有保护好他的儿子，向他们提出种种要求，非常棘手。该单位的领导对青工的父亲说：“你儿子是我们的职工，打他的外单位的，因此我们是一‘家’人，都是被害者。我们的目标和利益是一致的，我们共同的责任和义务就是要求的打人单位按政策、国法予以妥善处理。”那位父亲听后点头称是，明白了单位领导是与他站在同一立场上，便不再向他们提任何要求，并感谢单位领导对他儿子的关照。

2. 怎样写以等待为题的反转作文 正值花季的我们等待着如花绽放的那一刻，一年后的六月栀子弥香，我们将告别初中的青葱岁月，经历华美的蜕变，我们将重新起航。

初入初中校园，面对高手如林，我曾不知所措。我明白我需要等待，就像默默成长的寒雪草一样，终有一天会见到雨霁后的彩虹。于是我便把“尽吾者也而不能至者，可以无悔矣”这样隽永的句子镌刻在心中，一路上奋勇前进，披荆斩棘，无悔青春年华。

等待并不是虚度年华，浪费光阴，也并不是躲在某个角落逃避自我。二是为了积蓄自己的力量，采撷成功的硕果，让平庸的生命焕出色彩。喧嚣的都市中人们行色匆匆，不愿脚踏实地地实现自己的梦想，这时等待、冷静便是最好的法宝，它不至于让成功如流星般转瞬即逝。

寒窗几载，曾经许下的美好憧憬等待着我们去实现。绚烂的六月将成为我们大放异彩，我们在等待，作为莘莘学子的我们在知识的海洋中驰骋、遨游，为的是在这蜕变的季节中像蝶儿一样拥有绝美的容颜。为过往的岁月写下一个完美的结局。

小树苗在阳光雨露的滋润中，等待着长成参天大树的一天。秋风萧瑟，枝头的落叶等待着回到泥土。我拾起它，细数它精致的纹理，明白了它等待的是落叶归根，回到它魂牵梦萦的归宿。雏鹰不断磨砺自我，等待的是在深邃蔚蓝的苍穹中自由翱翔。

我也在等待，等待着凭自己的努力谱下一段如夏花般绚烂的生命历程。纵使一路上有失意、伤感，我也会坚持走下去。有事回眸过去走过的路，它一直如月光般清澈。

等待将成为我青春年华中的一个符号。宣纸上走笔至此，心事了然，我会和同窗一起等待，与之共勉，创造属于自己的人生。

3. 反转的作文200字 我的一次正确决定

决定是什么？有的人认为自己做了一次勇敢的决定；有的人认为自己做了一次错误的；有的人认为自己做了一次严肃的决定；还有的人认为自己做了一次坚定的决定。而我认为前天我作出了一次正确的决定。

前天，我坐公交车去上学，那天车上的人非常的多，我用力挤进了车厢中，等了半天，终于我旁边的一位坐着的叔叔起身下车了，我一下子挤过人群坐到了座位上。这时，有一位老人上了车，那时车上的人多极了，连下脚的地放也没有，老人只好站在车前门的台阶上。我觉得那位老人很可怜，被人们挤来挤去，都快站不稳了，人们都看了看那位老人，可是没有一个人给那位老人让座。我真想给那位老人让座，可是一想我离学校还远着呢，还要坐三十多分钟呢，当我不想让座的时候，车上的电视突然出现了一个画面——让一个座位，温暖一颗心。

终于，我作出了决定，我站起身，郑重的对那位老人说：“老爷爷，您来这里坐！”那位老人感谢的给我回答：“谢谢你了，小伙子。”听了老人的那句话，我的心里暖暖的。

这时我本来在人群中烦躁的心忽然变得如此爽快，也不热了。这时我看着外面的天空，我觉得真是美极了，天空好像出现了一个笑脸。

虽然这是我忧郁万分后作出的一个决定，但是这是我作出最正确的一次决定。

4. 翻转作文是什么意思 重点赞赏作文的亮点，让孩子有成就感。孩子的每一篇作文都是孩子的成果，有了成果家长就要表扬。教育界流传着一句名言：赏识意味着成功，抱怨导致失败。我们要学会发掘作文里面的优点，比如有突出的中心思想、题目新颖、描写具体、词语优美等等，实在想不出表扬的，可以说字体工整、书写认真、书面整洁等等。有了这些表扬，孩子认为自己的写作是成功的，就会有一种成就感，增加孩子创作积极性。

不忘指出作文的错误，让孩子有好习惯。这里的错误主要是指的错别字、标点符号、错用的词等。文字和标点是写作之基本，不可让孩子在这里面犯错误，出现这些错误时家长一定要指出。孩子每天都学会很多生字，但有的字不知如何用，或者说用得不扎实，以至于用错了地方。语文也是一门严谨的学科，一个小标点、一个错误字都可能会造成整篇文章失去光泽。如果我们发现孩子有错别字没有及时指出，孩子就会沿袭原来的做法，错误得不到纠正，所以希望家长批改孩子作文时要留心这些方面。

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不忘指出作文的错误，让孩子有好习惯。这里的错误主要是指的错别字、标点符号、错用的词等。文字和标点是写作之基本，不可让孩子在这里面犯错误，出现这些错误时家长一定要指出。孩子每天都学会很多生字，但有的字不知如何用，或者说用得不扎实，以至于用错了地方。语文也是一门严谨的学科，一个小标点、一个错误字都可能会造成整篇文章失去光泽。如果我们发现孩子有错别字没有及时指出，孩子就会沿袭原来的做法，错误得不到纠正，所以希望家长批改孩子作文时要留心这些方面。

6. 【对翻转课堂的认识作文】 以前传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。

而翻转课堂与传统的课堂教学模式却刚好相反，在翻转课堂中，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了师生之间和学生之间进行互动的场所。 翻转课堂利用教学的视频，让我们能根据自身情况来安排和控制自己的学习，在课外或回家看教师的视频讲解，在轻松的氛围中进行，而不用像在课堂上教师集体教学时那样紧绷神经，担心遗漏了什么，因为分心去想别的事而跟不上老师的教学节奏。

有了翻转课堂，学习节奏全由自己掌握，懂了的快进跳过，没懂的倒退反复观看，也可以停下来仔细思考或做笔记，甚至还可以通过聊天软件向老师或朋友寻求帮助。这样既可以用于补漏，又可以用于复习巩固，还可以自由把握时间来学习，真是一举多得。

7. 作文：爱的反转面 并不一定是<<；爱的反转面>>.

<<；爱着是寂寞的>>； 爱的反面不是恨，而是漠然…….

漠然的让人觉得寂寞，就向梁实秋说的：真正的寂寞只能是随缘偶得，无需强求，是跳出红尘烦忧一刹间的妙语，在寂寞中，我们可以感觉到空灵悠逸的世界，在想象中翱翔，与古人同游。体味寂寞的真谛，能让庸常的我们胸襟自然豁达。国为远离了可笑的人群，国为远离了苦恼烦躁的旋涡，我们无须聒噪，我们大可一言不发，除了倾听心灵的回声，还应倾听“寂寞”的福音。寂寞，是一片丰腴的土地，能使静穆的种子开出令人醉心的奇葩。恨，说明还爱着他. 而它的反面就是对缘分的漠然，因为跳出了爱的束缚所以会漠然.