以“温暖”为话题的作文素材

一、以“温暖”为话题的作文素材

温暖

温暖，是熊熊燃着的炉子；温暖，是一个关切的眼神；温暖，是数九寒天的大衣；温暖，是声调柔和的话语。就在那次，我感到了温暖。

“今天的数学作业是……”课外班要下课了，张老师正在布置数学作业。我很快抄完了作业，把本子丢进书包里，像离弦的箭一样高高兴兴地跑回了家，心里想：不就那么一点作业吗，两分钟就搞定！比起以往那堆积如山的作业，今天的作业真少！我先乐滋滋地去看电视，妈妈见我躺在沙发上看电视，生气地说：“你呀，就知道玩，快去写作业！”没办法，我只好乖乖的去写作业。但我心里却想：写完作业再去看电视，你能拿我有什么办法？我打开书包，拿出作业本一看，我顿时惊呆了，我抄作业的小本子竟不翼而飞了！糟了，不知作业是什么，现在回教室，黑板一定被擦了……我心里像缠了一团麻，那“滴答、滴答”的钟声，使我更加心烦。我只好眼睁睁的看着时光的流逝。呀！可以打电话问同学！于是我拿起电话，正要拨号，可又犹豫了，赶紧放下电话。我打电话问同学，他们会怎样看我呢，一个中队长还这样丢三落四，课外班才刚开课呢。打还是不打呢？不打?我总不能为了面子去挨老师的批评吧，那才叫丢人。于是我鼓起勇气，把刚才的念头抛到九霄云外去，立刻拨通了同学家的电话。呀！真幸运，那个同学在家。他非常热心的把作业告诉了我，我十分感激地说：“谢谢，二虎。”他却说：“没什么！没什么！不用谢。同学之间互相帮助是应该的，再见！”我心里顿时感到一阵温暖。拿起笔回到书房认真地做起作业，该睡觉了，我在床上想：明天不用挨罚，全都是因为那个同学好心帮助了我，我明天应该好好谢谢他才对。一会儿，我便进入了梦乡。

晚上，我做了一个梦，梦见老师发给他一朵鲜艳的大红花，我在底下为他热烈地鼓着掌……第二天醒来，我想：温暖在哪里呢？温暖就在我们身边。第二天回家，我写下了《温暖》一文。

二、以风雨为话题的作文素材

起风的日子，下雨的季节，很多地方在沸腾。我走出家门，没有打伞。孤独吗？或许。

唯一的旅伴就是在夜晚拉长的身影。寂寞吗？不一定。有风的的咆哮，有雷的怒吼，有雨的

狂叫。这个世界本来就很热闹。

走进风雨中时，我没有回头，但我知道，一定有许多道目光在我身后注视着。慈爱的，

钦佩的，嫉恨的，揶揄的……交织成一个无形的巨网。

风更狂，雷更响，雨更猛。霹雳中我的心颤了一下。就那么一瞬间，身后的网也几乎把

我拖回去。但我终于没回头。

走吧！

请——不要挽留我。把那片温馨的天地留给受伤的人，他们更需要。而我，我不想我只

能算温室中的一朵小花，我不想我的心永远只会享受阳光和雨露。其实，风里雨里有我追逐

的梦。

请——不要为我打伞。不是我不需要，不是我太逞能。我也想在屋檐下作一次惬意的小

憩。但是我不能。我得让这风这雨打湿我，一点一点渗入我挺直的身躯。那时，我的心必会

磨砺成可以战胜一切风雨的伞。

请——不要嘲笑摔跤的我。我可以不乞求搀扶，却不能容忍讥讽。讥讽会象利刀，刺得

一些绿苗从此一蹶不起。我多希望所有人眼里都闪着爱的目光。毕竟，还有好多人也和我一

样在风雨里跋涉。

走啊！

我不知道路上会遇见什么，但那些风景一定丰富而多彩。既然已经迈出前进的步伐，就

不该后悔。也许跌得伤痕累累，也许摔个满身泥泞，我都决不停步。

狂风暴雨疯狂地抽打在我身上，抽得我很疼，可我心里充满了骄傲和喜悦。我有梦，还

有很广阔的爱。看，路人，打伞的，披雨衣的，戴斗笠的，纷纷停下关心得询问我。遥遥的，

我看不清的地方，竟也有人在向我招手了。

我摇摇头，却感到很幸福。我那颗在风雨中倔强的心温柔得想要哭泣。

不再是那个擦破皮就流泪的小女孩，不再是偎着父母撒娇的年龄。我已经可以一个人在

外面的世界里行走。

走吧！

起风的日子，下雨的季节，很多地方在沸腾。我走出家门，没有打伞。一个人，既不孤

独也不寂寞。周围，好多目光在期待我打着一把栓住了梦的巨伞回去。

三、求亲情为话题的作文材料

母与子  （海港中学高二文班  王珊 ）

亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。
透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。
百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。是啊，亲情又能被距离和时间冲淡！漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。
然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子，他的名字叫台湾，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但亿没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写満了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：“妈，我想回家，回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周围：老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。
风清，云静，天蓝，草绿。因为亲情在，世界变得精彩；因为亲情在母与子必将团聚。

爱子亲深，反哺意切 （唐山海港中学    宁静 ）

世间有真情，人间有真爱。在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。
人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。
在一次报道中真实记录了这样一个故事，在一次地震中，房屋急剧倒塌，造成这个地方居民伤亡严重，在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，一对父母在生死之间，做出了爱的选择。在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只因为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。
山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢？一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子，目睹年迈的母亲在病床上呻吟，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如刀绞，于是他决定为母亲肾，“谁言寸草心，报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回答，他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。
爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
这便是亲情，如此朴实无华，这就是亲情，如此刻骨铭心。
亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人！