描写雨景渲染沉重心情的作文？

一、描写雨景渲染沉重心情的作文？

恼人的雨下个没完没了,这是衬托心情烦躁.淅淅沥沥的雨敲打着窗子,奏着不知名却悦耳的音律,这是衬托心情好.

二、画家是怎么通过色彩表达情感300字作文

人们在生活中积累了很多视觉经验,这些视觉经验与外来色彩刺激发生呼应时,就会在人的心理上引发出某种情绪,就会产生色彩情感.艺术家凭借自身的情感需求来调遣手中的色彩,通过色彩来把情感转换成一种美的形式语言.

人眼中的世界充满了色彩，不论是自然界中的花红柳绿，还是社会生活中的红墙白瓦，色彩架构了人类世界的缤纷和完整。在艺术领域中，色彩更是被广泛的应用在一切可诉诸于视觉的艺术形式中。俗语有云“先看颜色后看花”，在色彩与形式构成的视觉世界，色彩因其强烈的视感知能力总是能够先声夺人。正是这种强大的吸引力，造就了色彩在营造场景、渲染气氛等方面先天的优势，尤其在表达情感方面，色彩更是首当其冲，这也使得色彩成为艺术表达的一种重要手段。

色彩的象征意义在色彩的表现中传递出来，并被社会和个人从心理上赋予多种多样的意义。正是色彩在情感表达上的优势，使得色彩成为艺术家在进行艺术创作中得力的手段。在使用色彩创造艺术美感的同时，完美诠释了个人对自由、平等、博爱精神的理解和感悟。艺术家只有掌握了色彩的语言，了解了色彩的性格，才能利用色彩这一手段，在艺术世界里表现现实生活和人的内在精神的斑斓缤纷。

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三、500字左右文章

此情不忘

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每次念起这首诗都有一种特别的感情涌上心头。诗的每一字每一句都能让我感受到空间给予我的温存。那么温暖、那么慈祥，如沐春风。紧闭双眼，或许你会体验到这些温柔正在向你慢慢袭来。似乎把你带进一个世外桃源。刹那间，十指间突然感觉到绕指柔，似乎触摸到了谁的脸庞。那是一种很特别的感受，让人沉醉、着迷。

爱为何物？爱就是无私、爱就是奉献，爱是纯洁的，爱是伟大的。或许爱的音容会让你绽放笑颜，也许爱的倩影会让你热泪盈眶，每一份爱都的充满了以个人的情感，每一幕画面都是刻骨铭心。亲情在于嘘寒问暖，友情在于相互扶持，爱情在于矢志不渝。这些人与人之间的美丽情感渲染了世界的每一个角落，直到永恒。

世界爱最大，亲情最为真。在我眼种，父母对我的情才真诚最宝贵的。与其相比，什么都变得逊色、渺小而微不足道。父母的爱如天降甘霖般施以恩惠。洒落在我身旁，将我笼罩。在父母的热切关怀中成长，我感到无比的幸福与安乐。

四、过度关爱,也是一种伤害,800字作文

我们常说，孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的未来，可是我们有的人在热爱孩子的时候，总是把握不住自己的情绪，把握不住爱的激流涌动，过度的溺爱孩子，对于一个幼小的、脆弱的幼童来说，无疑是一种伤害。因为孩子的心是纯洁的，孩子的爱是无邪的，孩子的言辞是单纯的，无论是在学校，或者是在家庭中，老师承担了传授孩子知识的责任，家长传递给孩子无微不至地关爱。从古至今，人在情感传递这一方面，无论是成年人，中年人，老年人，抑或是一个童心不泯的幼童，他们的心灵是相通的，他们都有一个共同相爱的心灵，他们都知道尘世间人情冷暖是为何物，他们都知道饿了需要食物，渴了需要水分，营养不良需要到医院看病，但是他们生活经历的不同，他们人生的感悟互不相同，虚无的心境和现实生活的丰富互不相同，他们辨别人生的方向互不相同，他们辨别世故人情的感性不同，就容易出现千差万别的笑料，甚至是发生痛苦一生的遗憾。尤其是一个童心不泯的儿童，出门走到大马路上，根本不懂得应该向左，或者是应该向右，如果没有家长的跟随，如果没有热心相助的陌生人搀扶他顺利走走过马路，给他指引前行的方向，千叮咛万嘱咐他一路走好，时时刻刻提醒他小心路上车多人多，车会撞伤你幼小的身体，人群里掩藏着拐卖儿童的江湖骗子，也许这一个幼童很快在马路上发生了灾祸，在人群中被心胸险恶的江湖骗子拐卖——发生一次车祸也许是偶然，也许是一次必然，谁人也无法决断。儿童被拐卖的悲剧层出不穷的上演，是因为这一个社会有人存心不善，江湖险恶，自古红尘风浪多！

孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的未来，孩子是国家的栋梁之材。“十年树木，百年树人”，这些道理浅显易懂，可是极个别的在校老师，他做不到这一点，教育界曾经三令五申，不能体罚孩子，不能挖苦孩子，不能伤害孩子，更是不能打小孩子的耳光，教书育人，旨在以理服人，旨在言传身教，旨在用爱心温暖孩子童稚的心灵，旨在关爱孩子就像是爱护自己的眼睛，孩子是童真的，孩子是无邪的，孩子千万般乖巧可爱的！人之初，性本善；性相近，习相远；养不教，父之过；教不严，师之惰。我们为人师为人父母，如果想把下一代孩子培养成苏秦一般的人才，游说六国合纵抗秦；我们如果想把一个孩子，培养成一个卧薪尝胆的越王勾践，不辱使命，发奋图强，最终成为颠覆吴国朝政的英豪；我们如果想把一个孩子，培养成一个逍遥自在的老子，写出人类最为辉煌的不朽篇章“道德经”——如果还有很多，在这里不必一一诉说，人间的真情，人间的博爱，是生命之树盛开的绚丽的花朵，花香的芳菲，春光的浓郁，如清晨的甘露沁人心脾，犹如醉人的美酒，如果你伤害了一个孩子的心，摧残了一个小生命，愧疚的是你自己，世人也无法原谅……

孩子的老师和家长，教育孩子热爱孩子是本性所使然，是每一个有责任心的人应该尽到的义务，是社会的责任感，是大爱无言的必然——“爱”孩子，一个淳朴的，一个简单的、一个*裸的“爱”字，把人间不朽的情感渲染，谁不热爱自己的孩子呀？

愿天下有爱心的老师家长，溺爱孩子不要过度，热爱孩子不能泛滥成一种灾难，因为孩子的心是纯洁的，是脆弱的，是无知的，是一张空白的纸，等待着老师和家长，等待着周围的亲人和朋友们，用心去谱写孩子未来的一切。

大爱无言，大善若水，大智若愚，大巧若拙……愿天下所有的老师和家长，在关爱孩子成长的道路上，不要给孩子过度的关爱，因为过度的关爱——体罚，言语的侮辱等，对于一个纯洁的孩子来说，不但起不到好的教育作用，反而在孩子的心灵中留下一个不可磨灭地阴影。毫无疑问，对于一个纯真无邪地孩子来说，是一种无意中造成的伤害！

爱孩子，要有分寸，要有一个尺度，以事实为准绳，以理服人，以情感人，以教育人。这是我个人一孔之见，说错了不要大惊小怪。