三年级关于倍数的数学日记？

今天我学习了倍数，还知道了2的倍数的特征，老师留了作业让我们总结4的倍数的特征。于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。

可妈妈随口说了一个数，就否定了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。

我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时我恍然大悟。