.《爱的教育》读后感
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.
这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.
书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人.还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并请造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气.
读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.
爱的教育 无谓的争吵读后感
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心中永驻芳华
----读<>有感
暑假期间,我用了整个一个月的时间品味了青海人民出版社出版的《爱的教育》一书。《爱的教育》原名《心》,是意大利作家德·亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部日记体小说。作者以饱蘸对祖国、父母、师长、朋友真挚爱的笔触,让我经受了一次又一次爱的洗礼。
书中告诉我们要心怀感激之情。对在艰苦中死去的父亲,为抚养孩子耗尽精力的母亲,为医治疾病被感染死去的医生,把生的希望留给孩子的人们.我们要感谢所有帮助过我们的人。
书中洋溢着对母亲的爱。母亲陪我们一起学习,跟我们一起劳动,同我们一块儿哭泣,一手抚摸着我们的额头,一手把天空指给我们看,始终在为我们牺牲,给我们以无限的爱抚。
书中对沃提尼思想的转变我认为值得那些有虚荣心的人引以为鉴。沃提尼脚蹬着红线的摩洛哥皮靴,想在一位男孩面前炫耀,让对方羡慕，谁知男孩就是不理睬他---他是个盲人。书中没有对沃提尼的行为进行谴责,而是充满了善意的理解：沃提尼的确虚荣,但他心地善良,全无恶意,后来在散步途中,他没有再笑过.这种对孩子们闪光美德的展示不正是我们为人师者应用心记取的吗?
恩利科的父亲非常善于从生活小事入手,教育孩子怎样做一个有爱心有教养的人。尤其是同情心,那是一个人最宝贵的品质.他还以抒情的笔调,优美的语句,歌颂祖国的山川风物,抒发了对祖国的一片挚爱之情,对孩子进行爱国主义教育。
《爱的教育》是一本永远不会过时的书。在漫长的岁月里陪伴着一代又一代人的成长。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。